(A+ 보고서) 정신분석이론, 행동주의이론, 인지발달이론, 인본주의이론의 비교 분석
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작성일 23-08-09 05:02
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다.
(A+ 레포트(report) ) 정신分析(분석)이론(理論), 행동주의이론(理論), 인지발달이론(理論), 인본주의이론(理論)의 비교 分析(분석)
1. 정신分析(분석)이론(理論), 행동주의이론(理論), 인지발달이론(理論), 인본주의이론(理論)의 비교 分析(분석) 2
2. 발달단계별 point사항 요약 4
3. 발달단계에 대한 비교 6
* 참고reference(자료) 7
1. 정신分析(분석)이론(理論), 행동주의이론(理論), 인지발달이론(理論), 인본주의이론(理論)의 비교 分析(분석)
이론(理論)
학자
이론(理論)명칭
point어
정신
分析(분석)
프로이트
정신分析(분석)이론(理論)
구강기-항문기-남근기-잠복기-생식기, 무의식, 의식, 전의식
원초아(쾌락원리), 자아(현실원칙), 초자아(3~5세에 발달/양심-자아이상),
에로스/타나토스, 리비도(고착), 외디푸스/일렉트라, 유년기 중시
안나 프로이트
방어기제이론(理論)
승화, 합리화, 억압, 전치, 자기에게로 향함, 동일시, 퇴행, 격리(유리), 반동형성, 취소, 내면화, 투사, 부정, 대리형성, 상환, 해리
에릭슨
심리사회이론(理論)
유아기-초기아동기-유희기-학령기-靑少年기-성인초기-성인기-노년기, 위기,
심리사회적 유예기간, 자아의 자율적 기능, 점성원리, 靑少年기 자아정체성확립을 중시
아들러
개인심리이론(理論)
자아의 창조적 힘에 의해 생활양식 발달, 열등감과 보상, 우월을 향한 노력, 사회적 관심…(省略)
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