지식기반사회와 교육
페이지 정보
작성일 23-07-13 17:56
본문
Download : 지식기반사회와 교육.hwp
근대의 서구사회는 18세기의 후반에 두 개의 대변혁을 경…(투비컨티뉴드 )
설명
레포트/인문사회
다. 물론 근대사회 혹은 근대화는 산업사회 혹은 산업화만을 의미하는 것이 아니며, 산업사회 혹은 산업화는 경제적-생산적 체제에만 한정된 槪念이 아니다. “근대화”란 대개 영국, 프랑스, 독일 등의 서구사회와 미국, 캐나다 등의 북미사회가 길게는 17세기부터, 짧게는 18세기의 후반부터 20세기 초기까지의 시기에 경험한 사회구조적 change(변화)과정을 의미하며, 다른 지역의 국가들이 그러한 과정을 재현하고자 할 때도 사용되는 말이다.지식기반사회와교육 , 지식기반사회와 교육인문사회레포트 ,
지식기반사회의 도래와 교육을 살펴보고, 정보기술의 발달과 학습環境(환경)의 변화 및 지식기반사회와 학교 교육 및 대학과 산업, 교육의 관계를 정리(arrangement)하고, 지식기반사회로의 展望(전망) 과 문제에 대상으로하여 다루었습니다.
나. 산업사회의 새로운 전환
근대사회와 산업사회는 槪念상 거의 비슷한 의미를 지닌다.
Download : 지식기반사회와 교육.hwp( 84 )
지식기반사회와 교육
,인문사회,레포트
지식기반사회와교육
순서
이러한 의미의 “지식기반사회”라는 말은 대체적으로 1990년대의 후반에 이르러 빈번히 사용되고, 다소 체계적인 theory(이론)서적도 최근에 출간되고 있다 그러나 미국의 사회학자인 다니엘 벨(Daniel Bell, 1973)은 이미 1970년대에 산업사회의 후기적 징후를 지식기반사회라고 예견하였고, 그것은 영국의 歷史(역사)학자 아놀드 토인비(Arnold Toynbee, 1947)가 근대사회의 후기적 삶의 양상을 展望하여 “포스트모던”(postmodern)이라고 서술한 것과 특징상 유사한 관심의 내용을 담고 있었다.
지식기반사회의 도래와 교육을 살펴보고, 정보기술의 발달과 학습환경의 변화 및 지식기반사회와 학교 교육 및 대학과 산업, 교육의 관계를 정리하고, 지식기반사회로의 전망과 문제에 대해서 다루었습니다.
