장애학생 통합교육의 이해
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작성일 23-07-01 04:49
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여기서는 특수아동을 교육적으로 통합시키는데 효율적인 몇 가지 교수방법을 살펴보았다.
1) 협력학습
협력학습은 경쟁학습이나 개별학습에 비해 학습자의 학업성취를 증진시키며, 자신의 의사를 표현하고 상대방의 意見을 듣고 타협하는 사회적 기술도 향…(To be continued )
장애학생통합교육의이해
레포트/인문사회
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장애인통합교육의 발생배경에 대해 살펴보고 성공적인 통합교육 전략을 제시하였습니다.
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3. 성공적인 통합교육 실시를 위한 전략(strategy)
가. 장애아동의 교과학습 지원을 위한 전략(strategy)
성공적인 통합교육을 위해서는 교사들을 위한 지속적인 교사교육과 지원이 필수적이다.
장애인통합교육의 발생배경에 대해 살펴보고 성공적인 통합교육 전략을 제시하였습니다.
(가) 교육 의 수정
(나) 교수-학습 형태
교사는 학습자들이 흥미를 잃지 않고 학습할 수 있도록 교수 형태를 다양하게 change(변화)시켜야 한다.
(1) 교수 전략(strategy)을 위한 지원
통합교육 상황에서는 학습장소를 교실로 제한하고 있지 않으며 교수-학습은 다양한 학교시설이나 지歷史(역사)회 여러 environment(환경) 에서도 일어날 수 있따 여기서는 교수 전략(strategy)을 위한 지원의 일환으로 교수에 사용되는 교수 의 수정 및 다양한 교수-학습 형태에 대상으로하여 알아보고자 한다. 교사에게 필요한 지원들에는 여러 가지가 있으나 여기서는 교육과정을 구성하고 교육과정을 전달하는 교수전략(strategy)에 관한 기술적 지원(technical support)을 보다 중점적으로 다루고자 한다.
