표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 개념을 분류하고 그 분류에 따른 연령별 활동을 계획해보시오.
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작성일 23-04-29 19:01
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0~1세 영아들은 ‘수학적 탐구하기’라는 내용범주 아래 수량, 주변 공간, 차이, 간단한 규칙성 등의 수학적 개념을 획득하는 것을 내
순서
둘째, 퍼즐에 있는 숫자와 그
(1) 수
(4) 단순한 규칙성
다.
ㆍ활동방법
(2) 공간과 도형
1. 표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 개념(槪念) 분류
2) 2세
3) 3~5세
2) 2세
(3) 차이
(1) 수량
1. 표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 개념 분류
1. 표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 개념 분류
Ⅱ 본론
2) 2세
3) 3~5세
(4) 규칙성
(3) 차이
(3) 기초적인 측정(測定)
표준보육과정, 수학적 개념 분류, 분류에 따른 연령별 활동 계획, 표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 개념 분류
(4) 규칙성
(1) 수와 연산
Ⅱ 본론
Ⅰ 서론
1) 0~1세
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Ⅱ 본론
ㆍ활동goal(목표) : 수 순서를 안다.
레포트 > 사회과학계열
(2) 공간과 도형
3) 3~5세
1) 0~1세
(1) 수
설명
2. 분류에 따른 연령별 활동 계획
2) 2세
(5) 기초적인 data(資料)수집과 결과
(3) 차이
(2) 공간과 도형
Ⅲ 결론
(1) 수와 연산
3) 3~5세
1) 0~1세
ㆍ활동data(資料) : 기차퍼즐
(1) 수량
(4) 간단한 규칙성
Ⅰ 서론
Ⅳ 참고한 문헌
(2) 주변 공간
(2) 주변 공간
(5) 구분
Ⅳ 출처
(2) 공간과 도형
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 개념 분류 1) 0~1세 2) 2세 3) 3~5세 2. 분류에 따른 연령별 활동 계획 1) 0~1세 (1) 수 (2) 주변 공간 (3) 차이 (4) 간단한 규칙성 2) 2세 (1) 수량 (2) 공간과 도형 (3) 차이 (4) 단순한 규칙성 (5) 구분 3) 3~5세 (1) 수와 연산 (2) 공간과 도형 (3) 기초적인 측정 (4) 규칙성 (5) 기초적인 자료수집과 결과 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 개념 분류 1) 0~1세 0~1세 영아들은 ‘수학적 탐구하기’라는 내용범주 아래 수량, 주변 공간, 차이, 간단한 규칙성 등의 수학적 개념을 획득하는 것을 내
Ⅲ conclusion
(3) 차이
1) 0~1세
표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 개념을 분류하고 그 분류에 따른 연령별 활동을 계획해보시오.
(4) 단순한 규칙성
(5) 구분
(1) 수
2. 분류에 따른 연령별 활동 계획
1) 0~1세
(5) 기초적인 reference(자료)수집과 결과
2. 분류에 따른 연령별 활동 계획
(3) 기초적인 측정
(4) 간단한 규칙성
1) 0~1세
첫째, 꽃이 피기까지의 가정에 대해 이야기해 준다.
