학습장애 언어장애 치료교육 프로그램 - 글씨쓰기 교정과 철자쓰기 학습장애 치료교육 프로그램
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작성일 23-01-21 04:57
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다. 초·중학생을 대상으로 하는데, 5개의 하위 검사로 구성되어있다아
Ⅰ. 글씨 쓰기
글씨 쓰기의 교수의 목표(goal)는 알아볼 수 있는 글자를 써서 글로 의사 소통할 수 있도록 하는 것이다.
설명
레포트/사범교육
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특정 쓰기 문제에 대한 사정방법으로 쓰기 샘플에 대한 계속적인 직접적 observation이 매우 유용하다.
정보分析(분석)뿐 아니라, 필기를 더욱 정확하게 사정하기 위해 일반적인 검사를 사용한다. Zaner-Bloser 평가검사(1975)가 현재 사용되는 가장 포괄적이고 일반적인 도구이다. Wallace & Larsen(1975)은 교사가 다음의 6가지 즉 (1)문자형성 (2)공간 (3)경사 (4)줄의 속성 (5)문자크기와 배열 (6)비율을 고려하도록 제안한다. 동기곤란과 부적절한 지도에 기인하기도 한다.
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