피아제의 인지발달theory(이론)의 주요 개념(槪念)
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작성일 23-01-19 00:06
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즉 인간은 능동적인 생물학적 유기체로서 환경과 끊임없이 상호 작용을 하며, 이러한 상호 작용을 통해서 자기 자신, 외부세계 및 자기와 외부세계와의 관계에 관한 지식을 얻는다.
이러한 각 단…(drop)
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설명
순서
다.
피아제는 어린이들이 어떻게 환경에 反應(반응)하는 방법을 습득하는지에 대해 그들의 인지구조의 발달을 통해 설명(說明)하고 있다 이러한 피아제의 인지발달모델은 사고체계의 4가지 주요 발달단계인 감각운동기, 전 조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 구성되어 있으며, 여기서 각 단계는 후성설理論(이론)에 관한 용어로 concept(개념)화된 전형적인 발달의 수준을 말한다.
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피아제의 인지발달理論(이론)의 주요concept(개념)
목차
인지발달理論(이론)의 주요concept(개념)
I. 도식
II. adaptation(적응)
III. 평형
IV. 조직화
참고한 문헌
인지발달理論(이론)의 주요concept(개념)
피아제는 어린 시절부터 관심을 가겼던 연체동물에 관한 연구를 통하여 인간과의 유사점을 발견하게 되었다. 피아제는 인지발달이 유전과 환경의 상호 작용에 의한 adaptation(적응) 과정이라고 하였다. 연체동물이 환경의 變化(변화)에 따라 유기체의 變化(변화)를 가져 오듯이, 인간의 두뇌는 인지적 구조를 變化(변화)시킴으로써 환경에 adaptation(적응) 해 가는 능력이 있다는 것을 발견하였다.
