보육원에 있는 고학년의 취업 알선과 사회적응향상을 위한 전문기술 습득을 위한 호로그램.
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작성일 22-12-25 07:12
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▷ 동아리 발표회를 통한 김해 靑少年(청소년) 文化(문화)축제를 일회성에 그치는 축제가 아닌, 매년 열리는 김해지역의 靑少年(청소년) 文化(문화)축제로 정착시키고자 한다.
보육원에 있는 고학년의 취업 알선과 사회적응향상을 위한 전문기술 습득을 위한 호로그램.
고학년
설명
순서
상주시에 있는 보육원의 고학년 youth들의 취업 알선과 사회적응향상을 위한 전문기술 습득을 위한 호로그램을 담고있는 글입니다. 고학년 , 보육원에 있는 고학년의 취업 알선과 사회적응향상을 위한 전문기술 습득을 위한 프로그램.인문사회레포트 ,
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다. 자원봉사자 모집, 공연팀 섭외, 그리고 축제 준비기간 내내 이루어졌던 지역 내 학교, 단체들과의 만남과 홍보등을 통해 많은 지역 靑少年(청소년) 들이 참가할 수 있었으며 지역 내의 축제의 인지도가 크게 상승될 수 있었고 靑少年(청소년) 이 참여할 수 있는 文化(문화)활동이 부족한 상황에서 지역의 文化(문화)행사로써 긍정적인 역할을 했다고 볼 수 있다
3) 문제가되는점 및 개선방안(方案)
▷ 지역 내 단체들을 발굴해 내고 참가단체 모임 등을 통해 지역내 단체간의 연결망 형성을 위한 기반은 일정 부분 마련했으나, 실제 단체간의 자원이 연결되는 시스템은 만들어내지 못하였다.
지역 靑少年(청소년) 들이 축제에 참가할 수 있는 하나의 통로를 마련할 수 있었으며, 이를 통해 지역내 靑少年(청소년) 들이 김해靑少年(청소년) 文化(문화)축제를 자신들의 축제로 인식하고 적극적으로 참여할 수 있는 기반을 마련하였다.
2) 결과
축제를 매개로 한 靑少年(청소년) 文化(문화)의 활성화와 지history회 자원의 연결망 형성에 대한 관심을 불러일으키며 이후 축제 진행을 위한 예비자원으로써의 가능성을 발견 할 수 있었다. 이번 행사를 토대로 靑少年(청소년) 文化(문화)축제를 고민하는 지역 단체간의네트워크가 형성되어야 하고, 실무자가 기획하는 축제가 아닌 靑少年(청소년) 스스로가 주체가 되어 자신들의 축제를 만들어 나갈 수 있도록 靑少年(청소년) 기획단을 구성해야한다. 또…(drop)
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레포트/인문사회
상주시에 있는 보육원의 고학년 청소년들의 취업 알선과 사회적응향상을 위한 전문기술 습득을 위한 프로그램을 담고있는 글입니다. 또한 경험부족으로 인하여 靑少年(청소년) 이 기획단계에서부터 참여하여 진행과정 전반에 개입하여 자신들의 축제를 만들지 못하고 실무자의 노력이 더 많이 기울어지는 문제가 발생하였다.
▶ 프로그램(program]) 명
▶ 목적
▶ 目標(목표)
▶ theory 적 배경
▶ 경험적 형성 기반
▶ 대상자 선정
▶ 프로그램(program]) 내용
▶ 담당인력구성
▶ 예산편성
공정표
*총괄 진행표*
▶ 경험적 형성 기반
◎ 동아리 발표회
1) 프로그램(program]) 내용
동아리 활동을 꾸준히 해 온 靑少年(청소년) 들에게 발표회 자리를 마련해 줌으로써 자부심과 성취감을 심어주고 타 기관 靑少年(청소년) 동아리를 초청하여 다양한 공연과 전시행사를 열어 지역의 靑少年(청소년) 과 주민모두가 참여 할 수 있는 동아리 축제의 장을 열었다.
