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농촌 중학교 교육현장 reality(실태) 보고서

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작성일 22-11-06 03:32

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이 학교의 1996년도 학교교육계획 자로의 학생 및 학급상황을 보면, 학급 수는 1학년과 2학년이 각각 1학급이며, 3학년은 2학급이다.
면담한 교사들은 농촌학생들의 능력(…(skip)
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농촌 중학교 교육현장 reality(실태) 보고서

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이 학교의 1996년도 학교교육계획 자로의 학생 및 학급현재상황을 보면, 학급 수는 1학년과 2학년이 각각 1학급이며, 3학년은 2학급이다...
이 학교의 1996년도 학교교육계획 자로의 학생 및 학급현황을 보면, 학급 수는 1학년과 2학년이 각각 1학급이며, 3학년은 2학급이다. 지능지수가 80이하인 학생이 2학년의 경우 9명(20%), 3학년의 경우 7명(14%)이나 되었다. 부모들이 잘하는 아이는 일찍부터 도시로 보내 우수한 학생의 입학이 적기 때문이라는 것이다. 이 연령층의 학생들의 성비(여자 100명에 대한 남자의 수)가 남자가 높다는 점을 고려할 때, 남학생이 적은 것은 남학생을 둔 부모들이 자녀를 이 학교에 다니게 하는 것을 꺼리기 때문이다 교사들을 통해 들은 바에 의하면, 남학생이 적은 이유는 남학생의 경우 일찍부터 도회지로 학교를 보내기 때문이라고 한다. 남학생은 57명인데 여학생은 85명이다. 참고로 1996학년도 교육계획에 실린 이 학교 학생들의 지능현재상황을 보면, 3학년의 average(평균)지능은 99.58이고 2학년의 경우 90.57이다. 3학년 학생은 52명이지만, 현행 규정상 50명기준으로 학급을 편성하기 때문에 2학급이 된다 내년에 이 학교의 학급 수는 3학급으로 줄게 된다 이 표에 나타나 있지만, 학생을 성별로 볼 때, 남학생보다 여학생이 훨씬 많다.
교사들은 이 학교 학생들의 학력수준이 도시 학생들에 비해 떨어진다고 말했다.
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