독서 지도 전문가의 역할
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작성일 24-04-12 11:16
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독서 지도 전문가의 역할
우선 토론자는 독서 文化(문화)를 improvement(개선)하려는 교육적 노력으로 독서 교육의 improvement(개선)과 이를 위한 ‘독서 지도 전문가’의 양성을 말한 것에 대해서는 전적으로 ...
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레포트/인문사회
우선 토론자는 독서 문화를 改善(개선) 하려는 교육적 노력으로 독서 교육의 改善(개선) 과 이를 위한 ‘독서 지도 전문가’의 양성을 말한 것에 상대하여는 전적으로 공감합니다. 이것은 두 가지 배경을 갖는 것으로 읽히는데, 오늘날 주요한 사회적 관심 대상인 독서 지도가 실제로는 교육적으로 관리되지 못하고 있다는 발표자의 현실 인식이 그 하나요, 제도 교육 밖에서 이루어지는 교육 현…(省略)
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우선 토론자는 독서 문화를 개선하려는 교육적 노력으로 독서 교육의 개선과 이를 위한 ‘독서 지도 전문가’의 양성을 말한 것에 대해서는 전적으로 ... , 독서 지도 전문가의 역할인문사회레포트 ,
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다. 아마도 여기에는 독서 지도를 기본적으로 학교 교육에 포괄되는, 또는 거기에서 연장되는 교육 활동으로 보는 발표자의 관점이 전제되어 있지 않은가 생각됩니다. 이 때문에, 토론자는 발표자가 독서 문화의 改善(개선) 에 초점을 두고 강조한 ‘교육적’인 노력을 중심으로 논의를 구체화하려고 합니다. 왜냐하면, ‘독서 지도 전문가’의 자격을 일정한 ‘전문성’에 두자는 지극히 당연한 지적은 당연하다 못해 동어반복으로까지 읽히기 때문입니다.
우선 발표자는 이 교육적 노력이 교육 주체와 내용, 그리고 교육 여건 면에서 각기 이루어져야 한다고 보고 있습니다. 이와 관련하여, 발표자께서 ‘독서 지도 전문가’라는 용어를 쓴 배경, 혹은 인식론적 기반을 살펴볼 필요가 있을 듯합니다.
