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[放通大 유아교육과 4학년 lifelong education 경영론 공통] 로버트 라이시 부유한 노예를 읽고 다음 project를 제출 하시오. > milo5

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작성일 24-04-10 03:16

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[방통대 유아교육과 4학년 평생교육경영론 공통] 로버트 라이시 부유한 노예를 읽고 다음 과제에 대한 방통대 과제입니다여러 가지 자료를 참고하여 작성했습니다많은 도움이 되었으면 좋겠습니다1. 기크와 쉬링크는 평생교육 기관에서 서로 어떻게 협력할 수 있다고 생각하는가?2. 3부에서 저자는 개인과 사회의 선택에 대해 논한다. 1965년 12월 파리에서 개최된 유네스코의 성인교육 추진위원회에서는 계속교육에 관한 랑그랑(Paul Lengrand)의 논문을 검토한 끝에 유네스코 사무국에 平生敎育(평생교육)의 定義(정이) 을 받아들이도록 제안하였으며 유네스코 사무국에서는 이 제안을 받아들여 이때부터 平生敎育(평생교육)이라는 용어가 보편화되기 스타트하였다. 새로운 사회적 균형을 창출하기 위해 lifelong education 기관 혹은 개인이 해야 할 역할은 무엇인가?


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다. 새로운 사회적 균형을 창출하기 위해 평생교육기관 혹은 개인이 해야 할 역할은 무엇인가?[방통대유아교육과4학년평생교육경영론공통]로버트라이시부유한노예를읽고다음과~ , [방통대 유아교육과 4학년 평생교육경영론 공통] 로버트 라이시 부유한 노예를 읽고 다음 과제를 제출 하시오.기타방송통신 ,

순서

[放通大유아교육과4학년lifelong education 경영론공통]로버트라이시부유한노예를읽고다음과~

Ⅰ. 平生敎育(평생교육)경영

1. 平生敎育(평생교육)의 定義(정이)
1) 定義(정이)
平生敎育(평생교육) (Lifelong education)이라는 定義(정이) 의 스타트은 20세기에 들어서면서부터이며 제 1차 세계대전 이후에는 몇몇 학자들에 의하여 사용되어 왔다.
平生敎育(평생교육)이란 문자 그대로 평생을 통한 계속적인 교육을 의미하며 급변하는 현대 사회에 있어서 한편으로는 일정 연령층을 대상으로 하는 한정된 기간의 교육으로서의 학교교육과 다른 한편으로서는 조직화되지 못한 비효율적인 상태로 방치되어 있는 사회교육의 기능을 다같이 개편, 강화하고 한 사회가 가지고 있는 교육 자원을 효율화함으로써 교육역량의 극대화를 지향하는 노력을 의미한다고 볼 수 있다 이는 결국 인간의 전인적·조화적 형성을 위하여 모든 형태의 교육을 수직적·수평적으로 통합 재편성하려는 지도원리이며, 모든 사람의 교육 기회를 일생 동…(省略)



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방송통신/기타


1. 기크와 쉬링크는 lifelong education 기관에서 서로 어떻게 협력할 수 있다고 생각하는가?






2. 3부에서 저자는 개인과 사회의 선택에 대해 논한다.
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