[ONLINE] [사회복지실천기술론] 인지행동모델
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작성일 25-07-05 23:44
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② 문제에 초점을 둔 시간제한적인 접근으로서 클라이언트가 자신의 사고와 행동을 통제하기 위한 대처기제를 학습하는 교육적 접근을 강조한다. 즉, 생각하고 정보를 처리하는 과정인 인지과定義(정의) 연구로부터 도출된 定義(정의) 과 함께 행동주의와 사회학습theory(이론)으로부터 나온 定義(정의) 들을 통합 적용한 것이다.
③ 벌린 :「사회복지실천」에서 인지론적 학습관점을 제시하였다.
④ 골드스타인
⑤ 기타 : 레이드(1977)의 사회복지실천현장에서의 중심적 접근법, 피셔(1978)의 다변적 접근법, 갬브릴(1983)의 인지 및 행동주의적 모델 등
① 인지행동theory(이론)
② 인지theory(이론) : 인간의 인지능력을 경험과 사회적 상호작용의 결과로 보는 관점으로, 인간의 사고가 정서와 행동의 결정인자라는 점에 기반을 두고 있다아
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다.
③ 인지alteration(변화)
는 감定義(정의) alteration(변화)
로 쉽게 이어지는 반면에, 자동적으로 행동alteration(변화)
를 수반하는 것은 아니므로 행동alteration(변화)
로 이끌기 위한 다양한 행동주의 기술과 기법들을 적극 활용한다.
레포트/인문사회
[사회복지실천기술론] 인지행동모델
인지행동모델
제 1절 인지행동모델의 철학과 기본定義(정의)
1. 인지행동모델의 철학
2. 인지행동모델의 기본定義(정의)
제 2절 인지행동모델의 개입목표(goal) 및 과정1. 인지행동모델의 개입목표(goal)
2. 인지행동모델의 개입과정
제 3절 인지행동모델의 개입기법
1. 엘리스(A. Ellis)의 합리적 정서치료(Rational Emotion Therapy)
2. 벡(Beck)의 인지치료(Cognitive Therapy)
3. 즈릴라(D??Zurilla)와 골드프라이드(Goldfried)의 문제해결치료(Problem-Solving Therapy)
인지행동모델?? 인지행동모델의 철학과 기본定義(정의)