[영재교육 방법] 영재아(영재아동) 학습 및 지도방법 I. 속진 속진교..
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작성일 23-10-26 13:27
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거의 모든 교과에서 동급생보다 높은 성취수준을 보이는 학생을 상급학년에 배치하여 전 과목에 걸쳐 상급학년의 교육과정을 이수하게 하는 방법이다. 속진이 이루어지는 방법은 몇 가지 유형으로 나누어.. , [영재교육 방법] 영재아(영재아동) 학습 및 지도방법 I. 속진 속진교..기타방송통신 , 영재교육 방법 영재아 영재아동 학습 지도방법 I 속진 속진교
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I. 속진 속진교육은 교육과정을 이수하는 속도를 일반학생들보다 빨리 진행하는 것을 의미한다.순서
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방송통신/기타
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I. 속진
속진교육은 교육과정을 이수하는 속도를 일반학생들보다 빨리 진행하는 것을 의미한다. 속진이 이루어지는 방법은 몇 가지 유형으로 나누어 볼 수 있따
우선 과목별 속진 방법으로, 특정 교과에서 동급생보다 높은 성취수준을 보이는 학생에게 원 학급에 머물도록 하면서, 높은 성취를 보이는 교과에 한해서만 동급 학년보다 더 높은 학년의 교육과정을 이수하게 하는 방법이다.
두 번째는 학년별 속진방법이다. 동급생보다 더 빠른 속도로 교육과정을 이수할 수 있다고 판단되는 학생에게 자기가 속한 학년 혹은 상급 학년에 속해 있으면서, 교육과定義(정의) 일부라도 배우지 않고 뛰어넘는 일이 없도록 빠른 속도로 교육과정을 이수하게 하는 방법이다.
세 번째는 교육과정 압축방법이다.
교과별, 학년별 속진은 학생을 선별하여 이들 학생의 수준에 맞는 교육program에 배치하는 행정적 절차인 반면, 교육과정 압축은 학습속도가 빠른 학생을 선별하고 이들에게 정규교육과정보다 빠른 속도로 학습을 진행할 …(생략(省略))
[영재교육 방법] 영재아(영재아동) 학습 및 지도방법 I. 속진 속진교..
I. 속진 속진교육은 교육과정을 이수하는 속도를 일반학생들보다 빨리 진행하는 것을 의미한다.
