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[장애인복지법] 장애인복지의 reality(실태) 와 장애인복지법 실현을 위한 노력 방법

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작성일 24-06-26 15:03

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① 국가와 지방자치단체는 장애인이 자신의 적성과 능력에 따라 적절한 직업에 종사할 수 있도록 하기 위하여 직업지도, 직업능력평가, 직업adaptation(적응) 훈련, 직업훈련, 취업알선, 고용 및 취업후지도등 필요한 시책을 강구하여야 한다.

⑤ 모든 교육기관은 교육대상 장애인의 입학 및 수학 등에 있어서 장애의 종별 및 정도에 적합한 편의를 제공하기 위하여 시설의 정비 기타 필요한 조치를 강구하여야 한다




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③ 모든 장애인이 국가와 사회의 한 구성원으로서 모든 분야의 활동에 참여할 기회를 균등하게 보장한다.

② 국가와 지방자치단체는 장애인 직업재활훈련이 원활히 추진될 수 있도록 장애인 적합 직종 및 재활사업에 관한 조사·연구를 촉진하여야 한다고 되어 있다

① 국가와 지방자치단체는 사회통합의 이념에 따라 장애인이 그 연령·능력·장애의 종별 및 정도에 따른 충분한 교육을 받을 수 있도록 교육의 내용과 방법의 改善(개선) 등 필요한 시책을 강구하여야 한다.

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교 과 목 :
담당교수 :
학 과 :
학 번 :
이 름 :
제 출 일 :
차 례
1장. 장애인복지법의 이해

1. 장애인복지법의 목적과 目標(목표)

2. 장애인복지의 동향

3. 직업재활분야의 장애인복지법

4. 장애인 교육 분야의 장애인복지법

5. 편의시설분야의 장애인복지법

2장. 장애인복지의 실태(實態)
1. 직업재활의 실태(實態)
2. 장애인 교육의 실태(實態)
3. 장애인 편의시설의 실태(實態)
3장. 장애인복지법 실현을 위한 노력
1. 장애인복지법의 assignment
2. 직업재활을 위한 改善(개선)
3. 장애인 교육의 改善(개선)
4. 편의 시설의 改善(개선)
1장. 장애인복지법의 이해
1. 장애인복지법의 목적과 目標(목표)

(1) 장애인복지법의 목적

장애인 복지법 제1조에 따르면 이 법은 장애인의 인간다운 삶과 권리…(To be continued )

(2) 장애인복ㅈ법의 目標(목표)

① 장애인이 개인으로서 존엄과 가치를 존중받고, 이에 상응하는 처우를 받는다.

② 누구든지 장애를 이유로 정치적 ?경제적?사회적?文化(문화)적 활동의 모든 영역에서 discrimination을 받지 않는다.

④ 각급 학교의 장은 교육을 필요로 하는 장애인이 당해 학교에 입학하고자 하는 경우에는 장애를 이유로 입학의 지원을 거부하거나 입학시험 합격자의 입학을 거부하는 등의 불이익한 조치를 하여서는 아니 된다된다.
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다.

③ 국가와 지방자치단체는 장애인에게 전문적 진로교육을 실시하는 제도를 강구하여야 한다.

② 국가와 지방자치단체는 장애인의 교육에 관한 조사·연구를 촉진하여야 한다.

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