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ICT교육의 허와 실

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작성일 23-08-30 08:08

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Download : ICT교육의 허와 실.hwp

4) 다양한 교수학습 활동 촉진
문제해결학습(Problem Solving Learning), 프로젝트학습(Project-Based Lear…(drop)

다.설명

ICT교육의 허와 실에 대한 글입니다.
   2) 자기주도적 학습environment(환경) 제공
        ICT를 활용한 정보검색 및 견해 교환을 통해 학습 목표(目標)와 전략(戰略) 수립, 결과 평가등 일련의 학습과정에서 학습자의 주도적인 역할을 지원함으로써 자기 주도적 학습environment(환경) 을 제공할 수 있따
   3) 창의력 및 문제해결력 향상
        다양한 ICT를 활용하여 정보 검색 및 수집, analysis(분석) , 종합 등 새로운 정보 창출 과정에 직접 참여함으로써, 창의력과 문제 해결력을 신장시킨다.ICT교육의허와실 , ICT교육의 허와 실사범교육레포트 ,

순서
ICT교육의 허와 실에 대한 글입니다.

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ICT교육의허와실
레포트/사범교육
ICT교육의 허와 실
,사범교육,레포트

5. ICT 활용 교육의 necessity need
1) 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공
지식 전달 위주의 교육방법과 교실 중심의 제한된 교육environment(환경) 에서 탈피하여 학습자의 자율과 特性을 존중하며, 다양하고 유연한 학습활동을 수행할 수 있게 한다.

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