[사회과학][유아교육] 자폐아동에대한 병의 증세, 교사와 부모가 해야할 역할
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작성일 23-08-16 20:49
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둘째, 대인관계 형성의 장애이다.
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레포트/인문사회
[사회과학][유아교육] 자폐아동에대한 병의 증세, 교사와 부모가 해야할 역할
설명
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※ 자폐아동 병에 대한 증세 ※
자폐아동들의 물리적 이상은 그들의 물리적 反應을 살펴보면 쉽게 파악된다 자폐증으로 인한 장애는 주로 생후 3세 이전에 발생하고, 청각과 시각에 대한 비정상적인 反應을 하고, 반향어나, 비정상적으로 같은 동작을 반복하는 현상이 나타난다.
셋째, 환경의 동일성에 대한 강박적 요구로 變化(변화)를 싫어해서 행동이나 관심의 폭이 극도로 제한…(생략(省略))
(1) 주위사람과의 유대관계, 애착증진
다. 자폐아는 행동특성(特性)을 요점하면 다음과 같다. 그리고 다른 사람이 무슨 이야기를 하든지 상관하지 않고 자기 이야기만 하는 식의 대화 불능을 보인다. 자폐아는 다른 사람의 기분이나 존재에 대해 개의치 않으며 다른 사람이 아프거나 다쳐도 별로 상관하지 않는다.
첫째, 유별난 의사 소통의 형태를 지니고 있고 언어장애가 있다아 아예 말을 하지 않기도 하고, 시선을 마주치는 것을 극히 싫어하는 등에 말 이외의 의사 소통에서도 장애를 보인다. 사회적인 놀이를 하지 못하고, 또래들과 어울리지도 못한다. 말을 할 때에도 억양이나 빠르기, 세기 등에 이상이 있다아 뿐만 아니라 앵무새 같이 텔레비전 선전을 혼자서 따라하기도 한다.
