집단미술치료가 정신지체아의 adaptation(적응) 수준 향상에 미치는 효율
페이지 정보
작성일 23-08-06 05:38
본문
Download : 집단미술치료가 정신지체아의 적응수준 향상에 미치는 효과.hwp
14_CPE_hsy222
Download : 집단미술치료가 정신지체아의 적응수준 향상에 미치는 효과.hwp( 74 )
집단미술치료가 정신지체아의 adaptation(적응) 수준 향상에 미치는 효율
설명
레포트/예체능
집단미술치료 모형을 적용함으로서 정신지체아의 적응수준 향상에 미치는 효과를 검증하고, 학교 장면에서 일반 교과과정 외에 필요한 프로그램을 적극 개발·활용함으로서 정신지체아들의 보다 나은 적응과 사회화를 돕고자 한다. 이러한 과정 속에서 아동은 또래집단에 속하기도 하고, 접하지 못했던 새로운 環境을 맞이하기도 하면서 생존 戰略으로서의 適應(적응) 기술을 발달시킨다. 14_CPE_hsy222 , 집단미술치료가 정신지체아의 적응수준 향상에 미치는 효과예체능레포트 ,
,예체능,레포트
1. 연구의 목적 및 必要性
인간은 누구나 태어나면서부터 각기 특정한 環境에 처하게 되며, 어머니와의 관계를 처음 으로 사람들과의 지속적인 관계를 형성해 나간다. 즉, 일상생활에서 타인과 부적절한 관계를 맺게 되거나, 環境에 適應(적응)하지 못하여 도태되고, 심지어는 사회와의 격리로까지 이어질 수 있따부適應(적응)행동은 발달과정상 정상적인 아동에게서도 일어날 수 있으나, 지적 기능이 떨어지고 適應(적응)행동에 결함이 있는 정신지체아에게서는 더욱 현저히 나타난다. 정신지체아와 비정신지체아들의 비교 연구에 의하면, 정신지체아들은 같은 또래의 비정신지체아에 비해 더 많은 사회적 거부를 경험하고(Siperstein, Leffert & Widaman, 1996), 또래간 인지적 문제 해결에 어려움을 겪으며(Healey & Masterpasqua, 1992), 또래들과의 놀이 빈도가 적고, 혼자 놀거…(생략(省略))
순서
집단미술치료 모형을 적용함으로서 정신지체아의 adaptation(적응) 수준 향상에 미치는 효율를 검증하고, 학교 장면에서 일반 교과과정 외에 필요한 program을 적극 개발·활용함으로서 정신지체아들의 보다 나은 adaptation(적응) 과 사회화를 돕고자 한다.
다. 반대로 環境적 요구에 적절히 대처하지 못하고 일상적인 수행의 질이 떨어지게 되는 경우, 그러한 속성 은 부適應(적응)행동의 형태로 표현되어진다.
