공자는 말하고 싶었다
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작성일 23-07-30 19:20
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왜 그가 그곳에 있는지는 그도 잘 알지 못했다.hwp( 88 )
동양의고전공자가현실에[1]
레포트/사범교육
설명
다. 공자는 하루 동안 학생들과 같이하면서 그들의 하루를 체험하기로 했다. 분명 그는 살아 있었지만 아스팔트 길에 떨어질 때의 충격으로 아직 팔다리가 욱신거렸다. 그렇지만 분명 자신은 생명이 다하지 않았다는 것을 그는 알고 있었다. 중학교와 고등학교가 한 학교로 합쳐져 있었다. 공자는 천천히 몸을 일으켜 주위를 둘러보았다. 향년 74세. 제자들 앞에서 그는 숨이 끊어지려 하고 있었다. 교육,정치 현실 등 현대의 문제점에 대해 공자의 사상을 대입해 해결책을 찾아본 글입니다. 그러나 교육 내용이 교과목 중심으로 흘러가고 있는 점, 그리고 학생이나 학부모, 교사들이 학생이 좋은 대학에…(skip)
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동양의 고전 공자가 현대(2003년 서울)에 나타났다고 가정하고 쓴 글입니다. 이상하게도 한글을 읽자 그 뜻이 이해되었다.
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학교에 간 공자
그는 근처 학교에 들어갔다.동양의고전공자가현실에[1] , 공자는 말하고 싶었다사범교육레포트 ,
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공자는 말하고 싶었다
공자의 출현
공자는 정신을 차렸다. 참으로 신기한 일이었다. 그는 사람이 별로 다니지 않는 아스팔트 길 위에 쓰러져 있었다.
동양의 고전 공자가 현대(2003년 서울)에 나타났다고 가정하고 쓴 글입니다. 한글로 쓰여진 간판들이 드문드문 보였다. 우선 공자는 의무 교육이 실시되고 있다는 점과, 일반적인 학생들의 지식이 매우 향상된 점을 놀라워하였다. 그런데 순간 돌개바람이 이는가 싶더니 그는 시공을 초월하여 2003년의 서울에 떨어지게 된 것이다. 교육,정치 현실 등 현대의 문제점(問題點)에 대해 공자의 사상을 대입해 해결책을 찾아본 글입니다.