『교육철학』의미와 사상
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작성일 23-07-15 18:08
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2) 귀납적 지식의 특징
(1) 경험세계에 대한 이해, 설명(說明), 예언의 가능 : 귀납적 방법으로 얻어진 사실적 지식은 경험세계를 이해하고 설명(說明)하고 예언할 수 있게 해준다.”라는 의미를 배제하지는 못한다.
(2) 연역적 방법은 전제로 주어진 일반적인 지식이 진리라는 가정 하에 이루어지는 것으로, 전제가 진리이면 결론도 진리라는 입장이다. 여러 문헌을 참고하여 깔끔하고 알차게 작성한 보고서로써, 목차를 참고하시길 바랍니다. 보고서에 많은 도움이 있으리라 생각되며, 즐거운 학교생활 보내세요.
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순서
1) 귀납적 방법의 의미
(1) 귀납적 방법이란 개별적인 특수한 지식들의 공통된 특징에서, 일반적이고 보편적인 원리를 찾아내는 방법
(2) 사실적이고 과학적인 지식은 이와 같은 일반화를 통해 얻어진다.
2) 연역적 지식의 특징
(1) 연역적 지식은 새로운 사실을 설명(說明)해 주지는 못한다 : 연역적 방법으로 얻어진 지식은 전제로 주어진 지식을 구체적인 형태로 표현한 것에 불과하므로,…(省略)
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교육철학의미와사상
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『교육철학』의미와 사상
다. 여러 문헌을 참고하여 깔끔하고 알차게 작성한 보고서로써, 목차를 참고하시길 바랍니다. 보고서에 많은 도움이 있으리라 생각되며, 즐거운 학교생활 보내세요. 교육철학의미와사상 , 『교육철학』의미와 사상인문사회레포트 ,
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(2) 귀납적 지식은 개연적인 것 : 귀납적으로 얻어진 지식은 경험의 결과로 얻어진 것이므로 미래의 사실을 절대적으로 보장해 주지는 못한다. 즉, ‘개연적(probable)`이어서, “아마도 그럴 것이다.
5. 연역법과 지식
1) 연역적 방법의 의미
(1) 연역적 방법이란 보편적인 지식에 근거해서 특수한 지식을 도출해 내는 방식이다.
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