통합교과
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작성일 23-07-02 01:42
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1990년 1월 미국 알라바마주 디케이터에 있는 두 초등학교의 수업을 참관할 기회를 가졌고, 또 그 학교 선생님 댁에서 머물고 있었기 때문에 퇴근 후 그 교사를 잘 觀察할 수 있었다.
그런데, 어린 꼬마들이 아침부터 수업이 끝날 때까지 주위에 피해를 주지 않고, 아무 소리도 없이, 일제학습, 점심, 체육, 음악, 도서관을 가는 등, 정해진 어떤 규칙을 따라 움직이고 어느 누구도 그 규칙을 깨는 모습을 볼 수 없었다. 그때까지 나는 미국을 ‘날나리들이 판을 치는 온갖 인종이 모여 사는 나라’라고 생각하고 있었다.
학습면에서도 조급하게 생각하지 않았고, 아이들이 늦을…(skip)
통합교과
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통합교과에 대한 자료입니다.
통합교과에 대한 자료(資料)입니다. 교사와의 면담을 통해서 알게되었는데 아이들은 수업에 들어가기 전에, 똑같은 연습을 7번 반복한 후 수업에 들어갔고, 말과 규칙을 위반한 학생을 다루는 교사의 일관성있는 태도, 조금도 지치지 않고 모든 교사들이 똑같은 규범으로 아이들을 지도하고, 학교 전체의 규칙을 지키는 것을 보았다.
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통합교과_레포트(report)
1. 들어가며
오랜 교직 경험이 있을지라도 ‘개별화 된 학습자 중심의 교육’이라고 definition 내려진 열린교육의 요구 조건을 충족시키지 못하고 고민하는 시간을 보내고 있었다. 통합교과_레포트 , 통합교과사범교육레포트 ,레포트/사범교육
다.
