박지원의 <소단적치인>에 제시된 문장작법의 논리에 관하여 說明(설명) 하시오
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작성일 23-03-21 03:33
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하지만 마음같이 되지 않는 게 글쓰기다. 연암은 어떤 분야에 조예가 깊다면 저술을 통해 그 학문을 제대로 전달해야 한다고 생각했다. 소단적치라는 책에 붙인 서문이란 뜻이다.
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Ⅱ. <소단적치인(騷檀赤幟引)>
박지원은 <소단적치인>에서 글쓰기 방법을 병법에 비유해서 설명하고 있다아 글을 쓴다고 하는 것은 장수가 군대를 운용하는 것과 같다는 것으로 논리를 전개하였다. ======
그럼 여기에서는 박지원의 <소단적치인>에 제시된 문장작법의 논리에 대해 설명해 보기로 한다. 글을 쉽게 쓰는 요령이나 방법은 없을까? 이 문제를 해결하는데 많은 교훈을 줄 수 있는 것이 연암 박지원의 <소단적치인>이다.
다. 글을 쓸 일이 없으면 좋으련만 자기소개서, 보고서, e-메일 작성 등 살아 가면서 어쩔 수 없이 글을 써야 할 때가 적지 않다. 소단은 원래 문단이란 뜻이지만 여기서는 과거 시험장을 가르킨다.
Ⅲ. <소단적치인>에 제시된 문장작법의 논리
박지원의 <소단적치인>에 제시된 문장작법의 논리에 관하여 說明(설명) 하시오
박지원의 처남 이재성(李在誠: 1751-1809)이 우리나라 지금까지의 과거시험에서 높은 등수로 합격한 모범답안을 모아 엮어서 과거를 준비하고 있는 서생들이 참고자료(資料)로 활용할 수 있도록 <소단적치>라는 열권으로 묶은 책을 저술하였는데 이 책에 박지원이 써 준 글이 <소단적치인>이다. 한 마디로 말하면 창조적 전통이라고나 할까.
순서
Ⅰ. 들어가며
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Ⅳ. 맺으며
설명
연암은 모두 12가지의 비유를 동원하여 설명하였는데 그 비유가 참신하고 글쓰기의 정법과 활법을 충분히 설명함으로써, 일정한 법칙의 글쓰기가 아니라 그때그때의 사정이나 형편에 맞게 글을 쓰는 활물(活物)로서의 글쓰기를 역설하고 있다아
우리는 누구나 글을 잘 쓰고 싶어 한다.
박지원, 소단적치인
Ⅰ. 들어가며
`소단적치(騷檀赤幟)`란 `문단의 붉은 깃발`이란 뜻으로 ‘소단’은 시단이나 문단을 가리키는 말이고 ‘적치’란 붉은 깃발, 즉 대장군을 상징한다. 그렇다고 해서 연암이 새롭고 기이한 것들을 만들어내는 데 열을 올렸던 인물이라고 오해해서는 안 된다된다. 비유컨대 글자는 군사요, 글 뜻은 장수요, 題目이란 적국이요, 고사(故事)의 인용이란 전장의 진지를 구축하는 것이요, 글자를 묶어서 구(句)를 만들고 구를 모아서 장(章)을 이루
박지원의 <소단적치인>에 제시된 문장작법의 논리
연암의 글쓰기는 놀랍도록 능동적이고 경쾌한 방식으로 작동했다. 적치는 한 나라의 한신이 조 나라와 싸울 때 계략을 써서 조 나라 성의 깃발을 뽑고 거기에 한 나라를 상징하는 붉은 깃발을 세우게 하여 적의 사기를 꺽어 승리한 고사에서 나온 말이다.
<소단적치인>에서 박지원은 글을 쓴다고 하는 것은 장수가 군대를 운용하는 것과 같다는 것으로 설명하고 있다아 글의 구성 요소와 군대의 구성 요소를 함께 연결 지어 그 운용의 묘에 대해 서술하고 있다아
방송통신대 1학년 글과생각 박지원의 <소단적치인>에 제시된 문장작법의 논리에 관하여 설명하시오
Ⅱ. <소단적치인(騷檀赤幟引)>
* 참고자료(資料)
Ⅲ. <소단적치인>에 제시된 문장작법의 논리
글을 잘 짓는 자는 아마 병법을 잘 알 것이다. 자신이 놓인 자리에서 어느 것하고도 금세 새로운 방식으로 접속하고 그로 인한 효율를 생산해낸다는 점에서 연암의 글쓰기는 매우 성능 좋은 기계였다. 무엇에 대해 써 보려고 하면 두려움이 앞서고 막막하게 느껴진다. 심지어 국가 최고 권력과의 관계 속에서조차 그러했다.
연암은 저술에 대한 의지가 강했던 지식인이었다. 무엇을 써야 한다는 생각만으로도 스트레스다. 연암 문장론의 근본은 ‘법고창신’이다.
박지원의 <소단적치인>에 제시된 문장작법의 논리에 관하여 說明(설명) 하시오
방송통신대 1학년 글과생각
`인(引)`은 문체의 명칭으로 序와 마찬가지이다.
