보육environment 각영역별 environment구성 및 영유아의 발달에 적합한 학습environment구성원리에 대해
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작성일 24-05-09 11:38
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시설이라 함은 보육의 기능을 구체적으로 실현하기 위해 활용되는 물리적 조건으로서 건물, 실외 놀이터, 동물 사육장, 정원, 현관, 복도, 보육실, 교사실, 취사실, 화장실, 교재·교구실, 유희실, 상담실, 식당 등 외형적 구조와 관련된 것을 말한다.
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보육環境 각영역별 環境구성 및 영유아의 발달에 적합한 학습環境구성원리에 대해
일반적으로 環境이라 함은 물리적 環境, 인적 環境, 시간적 環境 등을 모두 포함하는 관념이지만 이곳에서는 물리적 環境에 초점을 맞추도록 한다. 설비는 시설에 부속된 모든 부분으로서 보육실내의 책상, 의자, 가구, 화장실 내의 변기나 세면대 등 보육의 기능을 수행하기 위한 물적 요소의 총체를 말한다. 물론 물리적 環境이라 해서 단순히 물리적인 공간과 그곳을 채우는 교재?교구만을 의미하는 것은 아니며, 영아들에게 다양한 체험을 할 수 잇게 하고 교육적 효능를 극대화하기 위한 상황 및 環境 조성을 포함하는 맥락으로 이해할 필요가 있따 즉, 보육시설 공간 및 활동 영역의 조직과 효능적인 활용 뿐 아니라 영아의 보육경험에 포함되는 모든 자료(資料)의 적합한 배치를 의미한다. 이외에 교재교구와 자료(資料)란 영아의 보육 경험…(To be continued )
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