[사회복지조사론] 자료(資料)수집과 설문조사연구
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작성일 23-02-28 17:50
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⑤ 익명성의 결여
- 응답자가 행동을 통해 나타내는 태도나 견해 을 조사하고 analysis하는 것
1. 다양한 data(자료)수집의 유형과 각각의 장단점을 숙지해서 실무에 활용할 수 있도록 한다. 2. 설문지 구성의 순서와 유의사항을 정확하게 이해한다.
⑤ 응답과定義(정이) 오류 최소화
data(자료)수집과 설문조사연구
1. observe법
4) observe법의 유형
제14강
- 간접observe : 과거 행동의 결과로 나타난 문헌이나 물리적 흔적을 observe하는 방법, 적은비용과 적은 노력으로
1) observe의 의의
② observe자 effect의 최소화
2) observe법의 장점
⑥ 시간과 경비의 소요
③ 종단적 analysis 가능
2. 설문지 구성의 순서와 유의사항을 정확하게 이해한다.
⑦ observe자 주관이나 편견의 개입
④ 조사의 현장성 및 즉시성
제14강
순서
⑦ 연구대상의 무의식적 행동의 측정(測定)
① 통제의 부족
⑧ observe자 effect
② 계량화의 곤란
자료(資料)수집과 설문조사연구
⑥ 연구대상의 태도가 모호한 경우 유용
설명
- 현장연구
3) observe법의 단점
⑨ 개인이나 집단의 정보를 얻는 방법으로 적절
④ 현장진입이 어렵다
- 조직적 observe : 일상적인 환경에서 일어나는 자연적 행동을 observe하는 방법
⑧ 연구대상이 비협조적일 경우 유용
② 직접observe과 간접observe
- 직접observe : 조사 대상자를 직접 보고 observe하는 방법, 행동이 실제 일어난 때에 observe하는 방법, 시간과 비용이 많이드는 단점
③ 표본의 크기가 작다
* 학습목표
- 비조직적 observe : 인공적으로 행동을 유발시켜 observe하는 방법
⑨ 인간행동의 다변성
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① 비언어적 행동에 관한 data(자료)수집 용이
2. 설문지 구성의 순서와 유의사항을 정확하게 이해한다.
- 조사대상의 特性(특성), 언어적 비언어적 행동을 지켜보는 방법
사회복지조사론,자료수집과 설문조사연구
* 학습goal(목표)
[사회복지조사론] 자료(資料)수집과 설문조사연구
다.
제14강 자료수집과 설문조사연구 * 학습목표 1. 다양한 자료수집의 유형과 각각의 장단점을 숙지해서 실무에 활용할 수 있도록 한다.
레포트 > 사회과학계열
① 조직적 observe과 비조직적 observe
1. 다양한 자료(資料)수집의 유형과 각각의 장단점을 숙지해서 실무에 활용할 수 있도록 한다.
