Vee Diagram (V-도)에 대한 data(資料)
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작성일 23-02-28 03:46
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다. 하지만, 1970~80년대의 미국의 고등학교에서 이루어지고 있는 과학수업은 교사중심의 인도형 실험수업이 진행되고 있었으며, 학생들은 원하는 결과를 얻기 위하여 실험순서를 조작하는 경우가 빈번했다. 2. V-도의 구성
Vee Diagram은 교사와 학생이 과학實驗활동과 목적을 분명하게 인식할 수 있도록 하기 위해 Novak과 Gowin에 의해 제안된 다이어그램입니다. 이는 실험을 통해 지식이 생성되는 과정, 실험을 통해 얻을 수 있는 것과 과학 정의(定義) 의 유기성을 결여시키는 原因이 되었다.
과학수업은 觀察과 실험을 통해 이에 대한 지식을 획득하는 것이 목적이다.
1. Vee Diagram에 상대하여
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Vee Diagram (V-도)에 대한 data(資料)
Novak과 Gowin, Vee Diagram, V도, 방법론적 측면, 이론적 측면, 가치주장, 지식주장, 자료변환, 상호작용, 초점질문
1. Vee Diagram에 상대하여
Vee Diagram은 교사와 학생이 과학실험활동과 목적을 분명하게 인식할 수 있도록 하기 위해 Novak과 Gowin에 의해 제안된 다이어그램입니다. Novak과 Gowin은 1984년 이를 문제 삼고 실험을 통해 effect적으로 탐구과정을 지도하기 위해 V도를 고안하였다.
