youth비행theory (낙인theory , 갈등theory , 페미니스트theory )
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작성일 24-04-07 15:38
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상상력이 풍부하여 수업시간에 간혹 엉뚱한 말과 행동을 하는(간혹 수업을 방해하기도 하는) 아이는 기발한 천재로, 혹은 수업을 방해하는 멍청한 아이로 규정될 수 있따 또한 짧은 치마에 독특한 헤어스타일을 한 학생은 개성 넘치는 유행의 선두주자로, 혹은 규율을 지키…(drop)
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靑少年비행理論(낙인理論, 갈등理論, 페미니스트理論)
목차
靑少年비행理論
Ⅰ. 낙인理論
1. 주요 관심
2. 낙인의 과정과 결과
3. 낙인의 差別성
4. 경험연구
5. 낙인의 조건적 efficacy
6. 비행대책
Ⅱ. 갈등理論
Ⅲ. 페미니스트理論
靑少年비행理論(낙인理論과 갈등理論, 페미니스트理論)
낙인理論과 갈등理論은 미국에서 1960년대 후반부터 70년대에 크게 발전했던 理論이었다.
1. 낙인理論
1) 주요 관심
낙인理論(labeling theory)은 누가 비행을 하는가보다는 누가 비행자로, 그리고 어떤 행동이 비행으로 규정되는가에 주목한다. 그것은 베트남전쟁에 대한 반전분위기와 닉슨 행政府(정부)의 부패 등 政府(정부)기관에 크게 반발하고, 비판하는 가운데 인기를 누렸다. 여기서는 이 두 理論을 설명(說明)하기로 하겠다. 낙인理論과 갈등理論은 유사성이 많지만, 물론 다른 理論이다.
