집단 괴롭힘, 따돌림 및 금품갈취와 신체폭력, 가출 내역analysis
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작성일 24-04-07 06:21
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[학교폭력실태(實態)조사]집단괴롭힘,따돌림및금품갈취와신체폭력,가출내역analysis
순서
집단 괴롭힘, 따돌림 및 금품갈취와 신체폭력, 가출 내역analysis
2)집단 괴롭힘, 따돌림 가해 reality(실태)
여기서는 집단 괴롭힘 · 따돌림 가해 경험 여부, 가해 이유, 가해 방법 및 가
해 후의 느낌 등에 대해 조사하였다.
(2) 집단 괴롭힘, 따돌림 가해 유협
집단 괴롭힘 ·따돌림을 가한 경험이 있는 학생들이 어떻게 괴롭혔는지 조
사한 결과, `전혀 말을 걸지 않거나 상대를 해 주지 않았다`고 응답한 학생이
42.3%로 가장 많았으며, 그 다음으로 `욕을 했다`(24.2%), `우리끼리만 놀고
끼워 주지 않았다`(14.7%), `키가 작다, 뚱뚱하다, 못생겼다고 놀렸다`(6…(투비컨티뉴드 )
레포트/인문사회
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다.
(1) 집단 괴롭힘 · 따돌림 가해 경험
먼저 , 초등학생들의 집단 괴롭힘 · 따돌림 가해 경험에 대해 살펴보면, 전체
조사대상 중 23.3%가 가해 경험이 있는 것으로 나타나 우리나라 초등학생 열
명 중 두 명꼴로 친구를 괴롭히거나 따돌린 경험이 있음을 알 수 있다
집단 괴롭힘 ·따돌림 가해 경험 역시 도시 지역 학생(서울 20.7%, 대도시
21.7곤, 중소 도시 21.3%)보다 읍 · 면 지역 학생(35.9%)이 고학년으로 갈수록 더
많았으며, 가정형편이 좋은 학생에 비해 가정형편이 다소 어려운 학생이 다른
학생들을 괴롭히거나 따돌린 경험이 더 많았다.
