로버츠 메이나드 허친스
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작성일 23-08-22 11:04
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그는 고등교육과 성인 교육에서 위대한 사상을 남김과 동시에 후세 사람들에게 많은 시사를 던져 준다. 로버츠 메이나드 허친스는 미국이 낳은 위대한 교육 사상가이다.
하지만 이 주장은 교육과 교육학의 가치를 저하시키려는 것이 아니라 기초적인 학문들에 대한 관심을 더욱 환기시키려는 의도라고 할 수 있다
그는 교육에 있어서 좋은 관념은 옛 관념이며 새로운 관념은 나쁜 관념이어서 교육 행정에 있어 과업은 새 관념이 옛 것이 될 때까지 그것을 반복하는 것이라고 하였다.
교육이란 말은 가장 넓은 의미로 사용한다면 사람을 인간을 만드는 활동이라고 할수 있다고 하였다.
위대한 교육 사상가인 허친스은 어떠한 교육 定義(정이) 을 주장하였는지 또 그의 교육사상에 살펴보기로 하겠다.
허친스는 사회에 따라 바람직은 이상이 다를지라도…(To be continued )
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설명
다.
교육이란 말은 다양한 의미를 가지고 있고 교육의 定義(정이) 이 교육학에서 가장 중요한 것으로 定義(정이) 에 따라 교육현상과 행위를 보는 관점이 달라진다.
그는 교육은 이차적이고 의존적인 학문이라고 생각하였으며 교육학이 여러 기존 학문들의 기초 위에 이루어져 있다고 하였다.
