고교평준화 논란과 해법
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작성일 24-05-28 00:41
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A+고교평준화찬반정 , 고교평준화 논란과 해법사범교육레포트 ,
A+고교평준화찬반정
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`유지`…자율학교 확대해야
최근 고교 평준화정책을 놓고 논란이 일고 있다아일부에서는 학력저하와 사교육비 증가, 학교선택권 제한 등의 drawback(걸점)이 많다며 평준화 해제를 요구하고 있다아
또 다른 한편에서는 교육의 형평성과 기회균등 차원에서 평준화 제도를 계속 유지해야 한다고 팽팽히 맞서고 있다아
평준화 제도가 처음 시행된 1974년 무렵에는 명문고에 진학하기 위해 중학생의 91%가 과외수업을 받고 전체 중학생의 27%가 정서불안에 걸리는 등 이른바 ■■중3병■■이 커다란 사회문제로 떠올랐다.
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레포트/사범교육
`유지`…자율학교 확대해야 , `폐지`…교육질 높아져 , 이 두가지 주제로 고교평준화 논란과 해법을 말한 리포트 입니다.
`유지`…자율학교 확대해야 , `폐지`…교육질 높아져 , 이 두가지 주제로 고교평준화 논란과 해법을 말한 리포트 입니다.
현재 23개 시지역에서 실시되고 있는 고교 평준화 정책은 교육여건의 변화에 따라 여러 次例의 보완을 거쳐 오늘날에 이르고 있다아
고교평준화 정책은 중학교 교육의 정상화, 학교간 교육격차 완화, 과열 고입경쟁 해소, 지방학생의 대도시 집중 완화 등 긍정적인 效果를 가져 왔다.
특히 고교평준화 정책으로 고교 교육기회가 확대된 점은 가장 큰 성과로 볼 수 있다아 우리나라 25～34세 인구 중 고교를 졸업한 비율은 지난해 4월 기준 93%로 경제협력개발기구( OECD) 회원국 중 최고 수준을 기록하고 있다아
그러나 학…(생략(省略))
다.
