현대사회와 아동文化(문화)
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작성일 23-07-09 15:16
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그러나 아동文化(culture) 에서 결코 간과해서는 안되는 영역이 아동이 창출해내고 향유하는 아동의 생활文化(culture) , 놀이文化(culture) , 예술文化(culture) , 環境文化(culture) 등의 영역이다. 이와 같이 최근 아동文化(culture) 의 영역을 확대해야 할 필요성(必要性)이 제기되고 있다
아동의 생활文化(culture) 에는 의생활(옷거리)文化(culture) , 식생활(먹거리)文化(culture) , 주생활, 언어文化(culture) 가 포함되고, 아동의 놀이文化(culture) 에는 아동 고유의 놀이노래, 놀이도구, 놀이방법 등이 포함되며, 예술文化(culture) 에는 아동文化(culture) , 아동음악, 아동미술, 아동연극, 아동무용 등이 포함된다 예술文化(culture) 의 영역은 아동을 객체인 대상으로 하여 제작된 그림책과 만화 등의 출판물, TV 및 VIDEO, 영화 등의 영상물, 음반과 음악 카세트 테잎, 음악 CD 등의 청각물, 연극과 뮤지컬과 같은 공간예술작품 등과 아동이 주체가 되…(To be continued )
레포트/인문사회
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현대사회와 아동文化(문화)
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1. 아동文化(culture) 의 영역과 속성
1) 아동文化(culture) 의 영역
아동文化(culture) 는 文化(culture) 의 일반적 영역과 같이 문학, 출판, 만화, 영상매체, 연극과 뮤지컬, 음악, 미술 등으로 내용에 따라 영역을 분류할 수 있다 그러나 이러한 분류는 아동文化(culture) 의 창출자가 아동이 아니라 성인임을 시사하고 있다 현대사회에서 아동은 아동文化(culture) 의 영역에서 주체가 아니라 객체이고 참여자일 뿐이다.
