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작성일 23-03-05 22:46

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(20쪽)
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다양한 data(자료)와 문헌을 참고하여 작성했습니다

[ 한국방송통신대학교 영어영문학과 4학년 신화의 세계 공통] 아래 책들 중 한 권을 택해 읽고나서 아래 지시사항에 따라 해결해야할문제를 작성하시오.

Ⅱ. 인상적인 글 발췌

<출처>

[ 한국방송통신대학교 영어영문학과 4학년 신화의 세계 공통] 아래 책들 중 한 권을 택해 읽고나서 아래 지시사항에 따라 해결해야할문제를 작성한 한국방송통신대학교 해결해야할문제입니다
Ⅰ. 신화의 숲에서 리더의 길을 묻다 책 intro

[방통대 영어영문학과 4학년 신화의 세계 공통] 아래 책들 중 한 권을 택해 읽고 아래 지시사항에 따라 과제를 작성한 방통대 과제입니다 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다 참고자료로 활용하셔서 좋은결과 있기를 바랍니다. 과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
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해결해야할문제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 전체를 보는 힘을 잃은 현대인의 사고패턴을 신화적 사고로 바꿀 수 있다고 보는 것이다. 신화를 리더십 교육에 접목하고자 하는 이유가 여기에 있따 신화는 현대인의 치명적인 근시안을 무한대로 확장시켜 생의 가장 근원적인 물음, 즉 ‘인간은 도대체 삶에서 무엇을 구하고, 어떻게 해야 행복해지는가’를 되새겨보게 하는 명상의 장이기 때문이다 그 속에는 인간의 원형적인 진실과 수천 년의 체험에서 얻은 지혜가 담겨 있따 (6쪽)

다. (7쪽)

참고data(자료)로 활용하셔서 좋은결과 있기를 바랍니다.

Ⅲ. 독후감

[신화의 숲에서 리더의 길을 묻다], 김길웅 외, 21 세기(世紀) 북스
<목 차>

3) 진정 기발한 상상력과 창의성, 영감은 경제가 분명한 의식의 세계보다는 모든 것이 뒤엉켜 흐르는 꿈과 무의식의 세계에서 더 큰 자양분을 얻을 것이라 쉽게 짐작할 수 있따 (19쪽)

설명

3) 춤추고 노래하며 풍요로운 수확을 신에게 감사하던 고대 디오니소스 축제에서 예술의 기원이 비롯되었다는 것은 시사 하는바가 크다. 지식은 물론이거니와 지식과 실천이 하나가 된 지성, 종교나 철학의 경계를 넘어 궁극의 目標(목표)를 제대로 알고 그것을 향해 최적의 방식으로 나아가는 지혜, 이 세 가지를 모두 갖춘 인간을 키워내는 것이 교육의 이상이라고 할 때 우리는 그 길이 신화의 현대적 해석과 응용에 있다고 본다.

2) 신화가 고대에는 종교·과학·사회·교육의 기능을 통합적으로 수행하던 지적 통섭의 장이요, 대표적인 집단지성의 산물이라는 점에 특히 주목한다.
Ⅱ. 인상적인 글 발췌
순서

1) 길을 잃었을 때는 근원으로 돌아가야 한다. 정작 예술의 신은 아폴론이 이었음에도 불구하고, 사람들이 예술을 통해 그들의 희로애락을 공유하고 나누던 곳은 디오니소스라는 ‘열정’과 ‘도취’의 신, ‘술’의 신을 기리던 자리였으니 말이다.

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