임용고시 대비를 위한 교육심리학
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작성일 23-02-04 00:15
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29. 전이theory(이론)
11. 피아제의 인지발달theory(이론)
1. 교육심리학이란
16. 여러 지능theory(이론)
12. 정보처리theory(이론)
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20. 귀인theory(이론)
왓슨의 행동주의, 헐의 체계적 조건화설, 쏜다이크의 시행착오설, 스키너의 조작적 조건화, 강화와 벌, 고정간격강화, 구드리의 접근적 조건화설, 톨만의 기호형태설, 욕구감소이론, 인
4. 쏜다이크(Thorndike)의 시행착오설
21. 여러 동기theory(이론)
1. 교육심리학이란
15. 지능검사
24. 자기가치theory(이론)
23. 무력감theory(이론)
임용고시 대비를 위한 교육심리학
26. 목표지향성theory(이론)
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22. 자아효능감
10. 반듀라의 觀察학습
9. 톨만의 기호형태설
다. 7. 강화스케줄
교육심리학은 교육학과 심리학의 중간에 있는 학문으로서 교육학과 심리학을 관련시켜 주는 역할을 한다. 교육심리학은 교육 상황에 대한 심리학적 접근을 통하여 밝혀진 theory(이론)체계로서 교육목적에 도달하는 효율적인 방법과 원리ㆍ기술을 제공하는 것을 목표로 하고 있다아
19. 학습동기
25. 자기결정성theory(이론)
6. 강화와 벌
순서
13. 인지양식
27. 마르시아(Marcia)의 정체성theory(이론)
14. 학습장애
28. 망각
2. 왓슨(Watson)의 행동주의
설명
8. 구드리의 접근적 조건화설
레포트 > 교육계열
3. 파블로프의 고전적 조건화
5. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성
18. 창의력
17. 전통적 지능theory(이론)과 다중지능theory(이론)의 비교
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