milo.co.kr [레포트] 구성주의 > milo7 | milo.co.kr report

[레포트] 구성주의 > milo7

본문 바로가기

milo7


[[ 이 포스팅은 제휴마케팅이 포함된 광고로 커미션을 지급 받습니다. ]


[레포트] 구성주의

페이지 정보

작성일 24-07-16 22:48

본문




Download : [레포트] 구성주의.hwp





설명
[레포트] 구성주의 , [레포트] 구성주의사범교육레포트 , [레포트] 구성주의




[레포트]%20구성주의_hwp_01.gif [레포트]%20구성주의_hwp_02.gif [레포트]%20구성주의_hwp_03.gif [레포트]%20구성주의_hwp_04.gif [레포트]%20구성주의_hwp_05.gif [레포트]%20구성주의_hwp_06.gif
[레포트] 구성주의
레포트/사범교육
순서

구성주의
구성주의는 지식이란 무엇이며 어떻게 구성되는가에 대한 인식론적 입장으로 이전의 객관주의적 관점에서 지식을 보편적, 객관적, 초월적으로 보는 것과는 달리 지식을 상대적이며, 주관적이고 사회文化(culture) 적인 effect을 받아 형성되는 것으로 본다. 이와 같이 구성주의는 지식과 학습의 의미에 대해 전통적인 객관주의적 입장과는 달리 대안적인 관점을 취함으로써 교육내용, 교육방법, 학습자와 교사의 역할 등에 패러다임적 變化를 일으키고 있는 것으로 평가되며, 학습자 중심의 교육에 대한 理論적인 근거를 제공한다는 점에서 최근 많은 학자들에 의해 연구가 활발하게 이루어지고 있다아 앵커드 교수나 상황학습, 인지적 도제, 인지적 융통성理論, 문제 중심 학습, goal(목표) 중심 시나리오 등은 구성주의적 관점에서 학습 environment(환경) 을 제공하고자 하는 좋은 예라고 할 수 있다아 이들은 理論, 시나리오, 교수strategy 및 교수방법 등 제각기 다른 형태를 취하…(To be continued )

1. 구성주의적 학습과 학습environment(환경) 설계

① 상황적 - environment(환경) 혹은 현실세계와의 상호작용을 요구

② 사회적 _ 다른 학습자들과의 사회적 상호작용을 통해 서로의 지식 및 기술을 지적으로 탐색해야 함

③ 구성적 _ 학습자가 자신이 다루어야 할 정보로부터 의미를 구성하고 자신에게 내적 타당성을 갖도록 하며, 필요한 경우 조정할 수 있어야 함

④ 의도적, 성찰적 - 학습자가 주체가 되어 결정한 학습goal(목표) 를 성취하기 위해 지속적인 성찰을 지행해야 함

⑤ 적극적 - 유의미한 학습을 위해 학습자의 적극적인 참여를 요구함

⑥ 동적, 발전적 - 학습이 진행되는 과정에서 나타나는 요구 및 기타變化에 부응할 수 있도록 학습형태가 구성되어야 함

① 학습자 측면에서 학습자 중심적인 교수-학습이 이루어지도록 학습 environment(환경) 을 구성해 주는 데에 초점을 두어 학습자가 자신에게 의미있는 관점으로 이루어지도록 학습environment(환경) 을 구성해 주는 데에 초점을 두어 학습자가 자신에게 의미있는 관점으로 적극적으로 지식을 구성하도록 하며, 자기





[레포트] 구성주의
[레포트],구성주의,사범교육,레포트





Download : [레포트] 구성주의.hwp( 76 )






다.
REPORT 11(sv76)


해당자료의 저작권은 각 업로더에게 있습니다.

milo.co.kr 은 통신판매중개자이며 통신판매의 당사자가 아닙니다.
따라서 상품·거래정보 및 거래에 대하여 책임을 지지 않습니다.
[[ 이 포스팅은 제휴마케팅이 포함된 광고로 커미션을 지급 받습니다 ]]

[저작권이나 명예훼손 또는 권리를 침해했다면 이메일 admin@hong.kr 로 연락주시면 확인후 바로 처리해 드리겠습니다.]
If you have violated copyright, defamation, of rights, please contact us by email at [ admin@hong.kr ] and we will take care of it immediately after confirmation.
Copyright © milo.co.kr All rights reserved.