N시대의 기독교교육
페이지 정보
작성일 23-12-16 08:03
본문
Download : N시대의 기독교교육.hwp
이러한 상황 속에서 기독교교육이, 그리고 넓은 의미로 기독교가 존속되고자 한다면, 우리 또한 패러다임을 바꾸어야 한다는 자연스러운 conclusion 에 이르게 된다 신상언은 그의 책 『이제는 문화 패러다임입니다』에서 이에 대해 `오늘날 크리스천 지도자들에게 패러다임을 바꾸어야 한다고 주장하는 이유는 歷史적 문화적 상황의 다양성과 계속…(생략(省略))
N시대의 기독교교육에 대한 비판과 대안에 대해 쓴 글입니다.순서
1. 서론 : 문화와 기독교적 책임
우리는 지금 급변하는 사회 environment(환경) 속에서 살고 있다 특별히 문화적인 측면에서볼 때 우리가 도저히 상상할 수도, 따라잡을 수도 없을 만큼 급변하고 있다 이것은 문화 패러다임의 급變化(변화)라고 이야기할 수 있다 다시 말해서 우리는 문화적 패러다임의 變化(변화) 속에서 살고 있는 것이다. 이렇게 우리에게 있어서 문화는 중요한 의미를 가지고 있으며, 문화가 급변한다는 것은 우리의 삶의 가치관과 세계관을 變化(변화)시켰다는데 큰 의미가 있는 것이다.레포트/인문사회
설명
N시대의기독교교육
N시대의 기독교교육
,인문사회,레포트
N시대의 기독교교육에 대한 비판과 대안에 대해 쓴 글입니다. 넬슨(C. Ellis Nelson)은 그의 책 『신앙교육의 터전』에서 문화의 특징을 몇 가지로 이야기하고 있는데 문화는 지속되는 실재이며, 문화는 자아를 형성하고 문화는 개인을 가르칠 뿐만 아니라 사회의 목적과 방법을 규정한다고 주장한다. N시대의기독교교육 , N시대의 기독교교육인문사회레포트 ,
Download : N시대의 기독교교육.hwp( 69 )
다.
