우리나라 유아교육에 반영해야 할 철학적, 심리적, 사회적 요구에 대한 자신의 생각을 논하라.,유아교육의이론(理論)적기초
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작성일 23-11-30 19:05
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유아기의 연령 범위는 시대나 학자 또는 국가에 따라 달리 定義(정이)되어 왔기 때문에 그 concept(개념) 규정이 명확하지 않다. 1960년대를 기점으로 미국이나 영국 등이 주도하는 보편적인 추세는 유아교육의 대상을 출생 직후부터 초등학교 저학년까지의 아동으로 규정하고 있다아
위에서 살펴본 바와 …(drop)
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우리나라 유아교육에 반영해야 할 철학적, 심리적, 사회적 요구에 대한 자신의 생각을 논하라.,유아교육의이론(理論)적기초
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레포트/사범교육
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제목 : 우리나라 유아교육에 반영해야 할 철 학적, 심리적, 사회적 요구에 대한 자 신의 생각을 논하쇼 .
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육의 理論(이론)적 기초
1. 철학적 기초
2. 심리적 기초
3. 사회적 기초
Ⅲ. 한국의 유아교육
1. 전통 사회의 유아교육
2. 현대사회의 유아교육
Ⅳ. 결 론
출처
Ⅰ. 서 론
유아교육은 유아기의 아동을 대상으로 한다.
17세기의 교육 균등과 감각 교육을 주도했던 코메니우스는 태어나서부터 6세까지를, 19세기 프뢰벨은 4세에서 6세까지를 그 대상으로 하였다. 고대 희랍 시대에는 태어나서 3세까지를 요람기, 4세에서 6세까지를 유희기로 보고 이 시기 아동들의 기초 교육을 강조했다.
