미술치료
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작성일 23-10-18 19:16
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미술치료는 아동이 주제와 재료를 자유롭게 선택하는 비지시적 방법과 치료자가 주제와 재료를 제공하는 지시적 방법이 있따 이 방법들은 집단의 크기, 치료기간, 내담자의 성향, 치료의 진행단계 등에 따라 다르게 적용되는데, 대체로 치료기간이 단기간이거나 내담자의 나이와 능력이 미성숙할 때, 또는 치료 초기에 스타트의 어려움이 있거나 미술에 대한 고정 관념이 강할 때 유용하다. 그…(To be continued )
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목차
미술치료
I. 미술치료실의 구성과 준비사항
II. 미술치료기법
1. 동적 가족화(KFD)
2. 동적 학교화(KSD)
3. 집-나무-사람 검사(HTP)
참고한 문헌
미술치료
미술치료는 심리적 문제를 가진 아동과 상담할 때 아동의 마음 상태에 따라서는 단순히 대화로만 이해하기에는 어려운 경우가 있따 상담 도중 아동의 상태를 보아가며 여러 가지 미술 창작 활동을 제시하여 아동의 마음을 정확하게 읽고나서 아동의 마음이 진정되게 하여 아동 스스로 자신의 마음을 알고 문제를 인식하게 돌보아 주는 것이다. 이는 아동의 객관적이고 의식적인 서술만으로는 파악하기 어려운 무의식의 세계를 그림 속의 이미지 分析(분석)을 탐구해 결과 적으로 치료하는 기법이다.
