교육정보화운동을 위한 민간단체 활용 戰略
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작성일 23-09-29 05:11
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교육環境…(생략(省略))
민간단체를 활용한 교육정보화운동의 필요성의 제시하고, 우리 나라에서 산발적으로 이루어지고 있는 교육정보화운동 중 타의 귀감이 될 특징적인 사례를 선정, 소개하고 이들 사이의 공통점과 차이점을 추출하여 다양한 민간단체가보다 효율적으로 교육정보화운동을 전개하기 위해 담당해야 할 역할과 단계별운동을 제시하여 교육정보화 운동을 위한 기반 구축과 방향 설정을 하는데 그 목적이 있다. , 교육정보화운동을 위한 민간단체 활용 전략사범교육레포트 ,
민간단체를 활용한 교육정보화운동의 필요성(必要性)의 제시하고, 우리 나라에서 산발적으로 이루어지고 있는 교육정보화운동 중 타의 귀감이 될 특징적인 example(사례) 를 선정, 紹介(소개)하고 이들 사이의 공통점과 차이점을 추출하여 다양한 민간단체가보다 효율적으로 교육정보화운동을 전개하기 위해 담당해야 할 역할과 단계별운동을 제시하여 교육정보화 운동을 위한 기반 구축과 방향 설정을 하는데 그 목적이 있따
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교육정보화운동을 위한 민간단체 활용 戰略
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본 연구에서는 민간단체를 활용한 교육정보화운동의 necessity 의 제시하고, 우리 나라에서 산발적으로 이루어지고 있는 교육정보화운동 중 타의 귀감이 될 특징적인 사례(instance)를 선정, intro 하고 이들 사이의 공통점과 차이점을 추출하여 다양한 민간단체가보다 효율적으로 교육정보화운동을 전개하기 위해 담당해야 할 역할과 단계별운동을 제시하여 교육정보화 운동을 위한 기반 구축과 방향 설정을 하는데 그 목적이 있다아
Ⅱ. 민간단체를 활용한 교육정보화운동의 necessity
세계화‧정보화 시대의 도래에 따라 교육環境은 급격하게, 그리고 다양하게 변하고 있다아 그 동안 교육분야에서는 관 주도로 제2차정보화추진계획을 세워 에듀넷 활성화, 초‧중‧고등학교용 전자교과서 개발, 위성과외 방송실시, 멀티미디어 형태의 교수‧학습 데이터베이스(DB) 구축 등의 활동과 더불어 일선에 컴퓨터를 보급할 계획을 가지고 있다아
그러나 이와 같은 官 주도의 교육정보화운동은 체계적으로 밀고 나가는 추진력은 있지만 제한된 예산으로 인하여 개개 가교의 속성 을 살리면서 단시간에 우리 나라 전체에 교육정보화운동을 확산시키기에는 역부족이다.
