[미술] 미술 치료
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작성일 23-09-28 23:31
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즉 놀이를 하는 사람은 놀이를 통해 그의 가장 자연스런 본래의 모습을 발견할게 한다.
순서
들어 가는 말 , , 1.미술치료의 이해, 미술 치료사 그리고 아뜰리에, , 2. 미술치료의 실제, 1) 뎃상, 2)꼴라쥬, 혼합재료, 3) 그림, 조각, 조소, , 3. 맺는 말 , , , 자료(data)크기 : 34K
레포트/예체능
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들어 가는 말 , , 1.미술치료의 이해, 미술 치료사 그리고 아뜰리에, , 2. 미술치료의 실제, 1) 뎃상, 2)꼴라쥬, 혼합재료, 3) 그림, 조각, 조소, , 3. 맺는 말 , , , FileSize : 34K , [미술] 미술 치료예체능레포트 , 미술치료 뎃상 꼴라쥬
다. 이 특별한 두 공간을 연결하는 역할에 관심을 갖고 실제화 하는 역할을 미술치료가 한다.설명
[미술] 미술 치료
미술치료,뎃상,꼴라쥬,예체능,레포트
1.미술치료의 이해 미술행위는 다분히 '놀이'적인 기능을 갖고는 있으며 그 '놀이'의 그 결과들에 대한 정이를 FREUD는 억압 되어왔던 무의식 속의 성적인 욕구들이 의식화 할 수 있는 과정이라 말하며 KLEIN은 공격적인 욕구들의 분출이 가능하고 PIAGET는 외부 세계를 배우는 기회, JUNG은 개인화를 위한 노력으로 자신을 발견할 수 있는 방법이라고 말한다. 그러나 미술치료가 놀이치료와 다른 점은 치료사가 그 행함에 있어 창작행위를 통해 치료가 이루어지는 경우 또는 그와 대조적으로 놀이만으로 치료사가 치료를 행하는 경우라고 말할 수 있따 그러므로 미술치료에서의 '미적'인 행위가 정확하게 놀이치료로부터 분리 될 수 있는 근거를 갖는다. WINNICOTT에 의하면 어린이의 세계는 놀이로 여러 가지 상징들을 보여주며, '안'이나 '밖'이라 표현할 수 없는 특별한 중재의 공간이 존재한다고 한다.
