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교육에 대한 행동주의적 관점 (숀다이크,파블로,스키너의 학습theory(이론) 비교분석) [A+대박 자료]

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작성일 24-06-28 03:17

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교육에 대한 행동주의적 관점 (숀다이크,파블로,스키너의 학습theory(이론) 비교분석) [A+대박 자료]





레포트/사범교육
조작적 조건형성 ㅡ Thorndike

1. 들어가는 말

2. Thorndike 의 학습理論

(1)결합설의 槪念

(2)시행착오 학습과 實驗과정 및 槪念.

ㄱ.시행착오 학습
ㄴ.시행착오학습의 實驗과정

3.연결주의 학습理論의 학습법칙

① effect의 법칙 (Law of Effect)

② 연습의 법칙 (Law of Excercise)

③ 준비의 법칙 (Law of Readiness)

4.전이理論으로서의 동일요소설

ㅡ동일요소설
ㄱ.정이
ㄴ.형식도야설과의 차이
ㄷ.전이촉진의 조건

5.Thorndike -학습理論의 본질

Pavlov의 고전적 조건화 (수동조건형성)
[수동조건형성의 모형]
[조건자극과 무조건자극의 짝짓기]
[변별]
[자극일반화]
[일반화와 변별의 관계]
[고차적 조건형성]
[소거]
[자발적 회복과 …(drop)

① 변별자극

② 反應

③ 강화자극

1)watch학습의 과정

(1)주의집중 단계

(2)파지 단계

(3)운동재생 단계

(4)동기화 단계

2)watch학습의 전형

(1)직접모방 전형

(2)동일시 전형

(3)무시행학습 전형

(4)동시학습 전형

(5)고전적 대리조건 형성 전형





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