[인지학습] 톨만의 인지주의 학습theory(이론), 통찰학습, 잠재학습
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작성일 23-09-24 02:20
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[인지학습] 톨만의 인지주의 학습理論, 통찰학습, 잠재학습
CONTENT
인지학습
I. 톨만의 인지주의 학습理論
1. 인지주의의 개념(槪念)
2. 톨만의 理論체계
1) 목적적 행동
2) 신념과 기대
3) 신념체계
4) 요구
5) 사고-추론과 대리시행착오
II. 통찰학습
III. 잠재학습
reference
인지학습
고전적 조건형성이나 조작적 조건형성 등의 연합적 학습은 단편적인 활동에 대해 많은 것을 설명(說明)해 주지만, 조직화된 학습이나 더 복잡한 학습 형태를 이해하기 위해서는 지각 또는 인지 과정(cognitive process)의 역할에 중점을 두고 있는 인지학습에 주목해야 한다. 인지학습(cognitive learning) 理論에서는 학습자가 기억 속에서 인지 구조(cognitive structure)를 형성한다고 제안한다. 인지理論가들은 동물에 대한 고전적 조건형성에도 이것이 적용된다고 믿는데, 동물은 조건 자극에 대해 기계적이고 자동적인…(To be continued )
설명
다. 이 인지 구조는 학습장면에서 일어나는 여러 가지 사상(事象)에 관한 정보를 보존하고 조직한다. 인지적 관점에서 학습을 설명(說明)하는 학자들은 인간의 학습은 조건형성된 연합으로서 만족스럽게 설명(說明)할 수 없다고 주장한다.
