시간개념(槪念)의 발달/유아교육-시간개념(槪念)발달과정
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작성일 23-09-23 01:02
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설명
시간개념(槪念)발달
시간개념(槪念)이 발달해 가는 과정에 대해 잘 정리(arrangement)되어 있는 report 입니다. 유아는 일상생활에서 매일매일 시간과 관련된 말을 듣지만 진정 그 위미를 이해하는 것을 어렵고 오랜 시일이 걸리는 과정이다.(Charlesworth, 2000).
유아는 대개 시간 간격보다 먼저 사건의 순서에 기초하여 시간 definition 을 이해한다.시간개념발달 , 시간개념의 발달/유아교육-시간개념발달과정인문사회레포트 ,
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다.시간개념에 관한 활동계획안(2개)도 참고자료로 포함되어 있습니다.
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시간개념의 발달과정에 관한 레포트 입니다^^시간개념이 발달해 가는 과정에 대해 잘 정리되어 있는 레포트 입니다. 시간이 가르치기도 학습하기도 어려운 definition 인 이유는 다음과 같다.
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시간개념(槪念)에 관한 활동계획안(2개)도 참고자료로 포함되어 있습니다. 예를 들어, ‘목욕 시간’은 어느 날은 5시인데, 다른 날은 7시일 수 있따 유아에게 ‘옛날’은 4년 전일 수도 또는 400년 전일 수도 있따
둘째, 어떠한 경험을 하느냐에 따라 시간의 길이가 다르게 느껴진다.
첫째, 시간은 추상적인 definition 이다.
순서
시간개념(槪念)의 발달/유아교육-시간개념(槪念)발달과정
1. 시간의 definition
1)definition
시간 definition 이란 시간 지각을 통하여 얻은 definition 으로서, 여기서 시간 지각의 의미는 시간의 전후 관계와 지속 시간의 길고 짧음, 빠르고 느림 따위에 대한 직관적 인식을 말한다.
2)시간의 definition
시간에는 순차적 시간(sequence)과 시간 간격(duration)이라는 두 가지 측면이 있따 순차적 시간은 아침에 일어나서, 세수를 하고, 옷을 입고, 아침을 먹는 등과 같은 사건의 순서와 관계있따 시간 간격은 사건이 얼마나 오래 걸렸는가(초, 분, 시간, 일, 주, 월, 년) 에 관한 것이다.
