수업매체
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작성일 24-06-25 20:53
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수업매체에 대한 글입니다.
다.레포트/사범교육
수업매체의이해
설명
수업매체에 대한 글입니다. 커뮤니케이션을 效果(효과)적으로 하기 위해서는 동일한 내용일지라도 그것을 제시하는 매체에 따라 influence력이 달라진다는 것을 감안하여 제시하고자 하는 내용을 가장 잘 표현할 수 있는 매체를 고려해야 한다. 매체에 대한 비판을 할 때 대부분은 내용에 관한 것을 다루기 때문이다 매체를 통하여 내용을 전달하고 가르치는 사실이지만 어떠한 내용이 어떤 특정한 매체와 직결되지는 않는다. 새로운 기기가 도입되었을 때, 단지 그 기기 자체만 도입되는 것이 아니라, 새로운 내용과 새롭게 설계된 교육과정을 접하게 되는 것이다.
재료 및 기기의 기술적 차이는 여러 상황에서 서로 다른 결과를 가져온다. 사람 또는 자연물에 의한 자연적 전달방법, 영사기, 투영기, 녹음기 등에 의한 기계적 전달방법, 그리고 라디오, TV, 컴퓨터 등에 의한 전파적 전달방법 등을 들 수 있다 이러한 전달기술은 주어진 상황에 따라 influence을 받는다. 그러나 동일한 내용일지라도 미치는 influence은 서로 다르게 나타날 수 있다 즉, 내용과 매체는 동일시 될 수 없다.
3) 기술성
재료 및 기기의 속성에 따라 정보의 전달방법에 차이가 난다.수업매체의이해 , 수업매체사범교육레포트 ,
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