[교육공학] 컴퓨터활용교육 실무
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작성일 23-08-07 17:17
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1. 컴퓨터 교육활용의 유형, 2. 컴퓨터 보조학습(CAI)의 개념과 유사개념, (1) CAI의 개념, (2) 유사개념, , 3. 컴퓨터 보조학습(CAI)의 유형, (1) 개인교수형, (2) 반복연습형, (3) 모의실험형, (4) 게임형, (5) 문 제 해 결 형, (6) 자료제시형, , 4. 컴퓨터 보조학습(CAI)의 특징, (1) CAI의 장점, (2) CAI의 단점, (3) CAI활용상 유의점, , 5. 컴퓨터 보조학습(CAI)의 코스웨어 개발, (1) 수업체제개발모형, (2) 8단계 모형, (3) CAI의 개발모형, , 6. 코스웨어의 선정과 평가, (1) 내용적인 측면, (2) 외형적, 기술적 측면, FileSize : 118K , [교육공학] 컴퓨터활용교육 실무사범교육레포트 , CAI cai 컴퓨터활용교육실무 컴퓨터활용교육 컴퓨터교육
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레포트/사범교육
1. 컴퓨터 교육활용의 유형, 2. 컴퓨터 보조학습(CAI)의 개념과 유사개념, (1) CAI의 개념, (2) 유사개념, , 3. 컴퓨터 보조학습(CAI)의 유형, (1) 개인교수형, (2) 반복연습형, (3) 모의實驗(실험)형, (4) 게임형, (5) 문 제 해 결 형, (6) 資料제시형, , 4. 컴퓨터 보조학습(CAI)의 특징, (1) CAI의 長點, (2) CAI의 단점, (3) CAI활용상 유의점, , 5. 컴퓨터 보조학습(CAI)의 코스웨어 개발, (1) 수업체제개발모형, (2) 8단계 모형, (3) CAI의 개발모형, , 6. 코스웨어의 선정과 평가, (1) 내용적인 측면, (2) 외형적, 기술적 측면, 자료를내려받다 : 118K
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1. 컴퓨터 교육활용의 유형(Taylor) 컴퓨터 교육활용의 유형에는 도구로서의 컴퓨터, 교사로서의 컴퓨터, 학습자로서의 컴퓨터활용이 있다 먼저 도구로서의 컴퓨터의 활용영역은 문서작성기, 탁상출판, 프리젠테이션, 스프레드시트, 데이터 베이스, Internet, 컴퓨터 통신 등을 활용하여 컴퓨터를 교수-학습의 도구로 활용하는 영역이다. 두 번째로 교사로서의 컴퓨터의 활용영역은 개인교수형, 반복연습형, 모의실험형, 게임형, 제시형 등의 교육용 소프트웨어가 교사의 역할을 부분적으로 수행하여 학습내용을 전달하고 연습을 시키며 평가를 하고 학습자를 관리하는 활동을 컴퓨터가 대신하는 것을 의미한다. 세 번째로 학습자로서의 컴퓨터의 활용영역은 학습자가 컴퓨터에게 프로그래밍 언어를 사용하여 수행요구를 하고, 컴퓨터는 이러한 명령에 순종하여 학습자가 원하는 것을 수행하는 영역으로 컴퓨터 프로그래밍을 통한 교육이 이에 해당된다된다.
[교육공학] 컴퓨터활용교육 실무
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