환경심리학,환경심리학을 배우는이유, 환경심리학의定義(정의), 환경심리학의연구방법, 환경과 인체와의 관계
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작성일 23-07-31 06:06
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環境(환경)심리학의 연구이유, definition , 연구방법, 環境(환경)과 인체와의 관계
1. 왜 環境(환경)심리학을 배우는가?
1) 環境(환경)심리학의 발생
대기오염, 핵사고, 차량혼잡, 밀집, 주거설계, 폐품재활용과 같은 環境(환경)적 관심사에 대해
① 많은 심리학자들이 관심, 걱정 改善에 대한 희망을 나타내게 되었으며,
② 공공기관, 사립기관, 시민(Citizen)의 環境(환경)의식이 높아지고, 잠재적인 環境(환경)위험에 대한 인식이 높아짐에 따라 문제를 풀기 위해 여러 학문의 도움을 요청하게 되었다.
2) 環境(환경)심리학의 역할(기여) : 심리학이 環境(환경)문제에 대하여 할 수 있는 것
① 環境(환경)문제 발생의 원인(原因)을 ‘인간’에 둠으로써 왜 인간이 문제발생에 가담하였으며, 그 부산물(오염, 소음 등)을 받아들일 수밖에 없었는가를 설명(說明)할 수 있다아
: 학습, 동기, 지각, 태도형성, 대인상호작용의 원리
② 環境(환경)문제가 인간에 미치는 악影響을 설명(說明)할 수 있으며, 문제해결을 위한 행동alteration(변화) 방 법을 시사해 줄…(투비컨티뉴드 )
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다.
그 결과, 심리학자들은 심리학이 그와 같은 문제해결에 필요한 분야중의 하나라는 주장 을 하게 되었으며, 環境(환경)문제들이 사람의 심리에 끼치는 影響을 체계적으로 검토하 기 처음 하였다.
