국어교육의 운용체제
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작성일 24-05-23 21:57
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2) 국어 교육의 내용 범주화
·국어 교과의 교육 내용은 학습자가 반드시 알아야 할 것으로서의 `학습 요소`와 이 학습 요소를 학습함으로써 학습자가 할 수 있어야 할 것으로서의 `수행` 두 차원을 고려하여 선정하였다. 또, 국어과는 학습자가 지적으로 성숙하고 정서적으로 안정된 사려 깊은 국어 사용자로 성장하도록 도와 주어야 한다는 관점에서 인지적 교육 내용과 定義(정이)적 교육 내용을 균형 있게 선정하고자 하였다.국어교육의운용체제 , 국어교육의 운용체제인문사회레포트 ,,인문사회,레포트
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레포트/인문사회
다.
·국어 교육의 내용을 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학 영역의 순으로 제시하였다.
국어교육의 운용체제
▶ 제 7 차 교육과정 -
1) 내용 체계 구성의 기본 관점
·국민 공통 기본 교육 기간 10년을 하나의 단위로 보아 단일한 `내용 체계`를 마련하였다.국어교육의운용체제
국어교육의 운용체제에 대한 글입니다. 그 첫 번…(省略)
국어교육의 운용체제에 대한 글입니다. ·전까지 사용하였던 `언어`라는 교육 내용 영역 명을 `국어지식`으로 조정하였다.
·국어과의 인지적 교육 내용으로서 지식을 세 가지 유형으로 분류하였다. ·듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어 지식, 문학 영역의 교육 내용이 국어 교육의 최상의 목표(目標)인 창조적 국어 사용 능력의 질적인 향상에 기여해야 한다는 관점에서 내용 체계를 마련하였다.
