혼합반 유치원 실습일지(만4세, 만5세) / 주제: 환경과 생활, 세계 여러나라(1수준, 2수준) / 실습일지 양식 포함.
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작성일 23-05-22 13:15
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Download : 또만5세일지.zip
<자유선택활동09:40~11:00>
혼합반 실습일지입니다.
• 이름 카드를 보며 손을 들고 대답한다.
2016 년 11 월 7 일 월요일
- 주사위를 던져 나온 수대로 게임 판의 말을 움직인다.
- 말을 한 개씩 나누어 가지고, 순서를 정한다.
(등원-하루일과 introduction-자유선택활동-대집단활동-점심식사-바깥활동
• environment오염에 관한 그림을 보며 이야기를 나눈다.
• 오늘(어제,내일)의 날짜를 알아본다.
자세한 T.C 가 작성되어 있구요.
• 하루 일과를 introduction한다. • 교구를 보면서 이야기를 나눈다.
<언어영역>
• 결석한 유아에 대해 이야기 한다.
- 둘째 돼지 집은 어디에 만들까요?
혼합반 유치원 실습일지(만4세, 만5세) / 주제: 환경과 생활, 세계 여러나라(1수준, 2수준) / 실습일지 양식 포함.
-낮잠 및 휴식-간식-대집단 활동-귀가지도)
• 신발과 개인 물품을 사물함에 정리한다.
생활주제: • environment과 생활
<하루일과introduction 09:20~09:40>
Download : 또만5세일지.zip( 28 )
- 역할을 정한다.
• 엄마 품 독서교실
놀이를 한다.
<등원~ 9:20>
- 어떤 모습인가요?
• 그림 data(자료)를 오리고 그림사전을 만들 data(자료)를 모아본다. 참고 하시면 좋을 것 같습니다^^
다. ( 알쏭달쏭 누구일까? , 괴물들이 사는 세상 )
- 책 읽어주는 엄마 선생님을 introduction한다.
혼합반에서 실습을 하면서 느꼈던 실습생의 자세한 느낌이 적혀 있습니다.
- 도착점에 먼저 도착하면 게임은 끝난다.
- 동화를 들려준다. 자세한 T.C 가 작성되어 있구요. 혼합반에서 실습을 하면서 느꼈던 실습생의 자세한 느낌이 적혀 있습니다.
• 완성된 그림사전은 친구들에게 introduction한다.
순서
- 무엇으로 집을 만들었나요?
• 선생님과 친구들에게 반갑게 인사를 나눈다.
• 오늘의 도우미를 introduction한다.)
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- 무슨 그림인가요?
◎ environment오염예방에 관한 책 만들기
- 늑대가 문을 열려고 어떻게 했나요?
레포트 > 교육계열
설명
- 첫째 돼지 집을 만들려면 무엇이 필요할까요?
• 필요한 소품을 준비한다.
• 아기돼지 삼형제 집 만들기를 위한 토의를 한다.
- 사후 활동을 introduction한다.
혼합반 실습일지입니다.
- 여기가 어디일까요?
◎ 깨끗한 공기가 좋아요
- 어떤 규칙이 있을까요?
실 습 일 지
<쌓기영역>
• 아기돼지 삼형제 동화를 들려준다.
◎ 아기돼지 삼형제 집 만들기
• 집 만들기가 완성되면 역할영역과 통합하여 자연스럽게 아기돼지삼형제
참고 하시면 좋을 것 같습니다^^
• 그림 사전 앞표지에 이름을 쓰고 꾸민 후 data(자료)를 붙여가며 그림사전을
• 2수준 : 주말 보낸 이야기를 순서에 맞게 말할 수 있다아
<수, 조작영역>
만든다.
• 1수준 : 주말 동안 무엇을 했는지 그림으로 표현 한다.
- 역할에 맞는 말과 행동을 한다.
• 게임방법과 규칙에 대해 이야기를 나눈다. 주제는 환경과 생활/ 세계 여러나라 이렇게 이어집니다.
목 표:
시 간: 활 동 내 용: data(자료) 및 준비물
- 물고기가 어떻게 되었나요?
(유아들의 건강 및 기분 상태를 살핀다.
주제는 환경과 생활/ 세계 여러나라 이렇게 이어집니다.
