국어교재
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작성일 24-05-22 16:44
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닫힌 교재관은 교사와 교재 중심으로 교과서에 한정하여 수업을 하며 교육의 효율성, 균질성, 규범성을 중시하고 내용 설명(說明)과 analysis 중심의 수업이 이루어진다.국어요약과제 , 국어교재인문사회레포트 ,
다.
국어요약과제(problem)
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레포트/인문사회
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국어교재에 대한 글입니다.
열린 교재관은 학습자와 목표(goal) 중심으로 교과서 외에 다양한 교재를 사용하며 교육의 창의성, 자율성, 전이성을 중시하고 아동활동과 상호작용 중심으로 수업이 이루어진다.
(2) 국어교재의 종류
국어과에서는 교육과정 목표(goal)를 달성하기 위해 다양한 교재를 활용하는데 인간의 언어수행과 관련되는 모든 실체가 교재로 가능하다. 비문자 교재는 국어능력의…(생략(省略))국어교재에 대한 글입니다. 그러한 교재들은 기준에 따라 몇가지 범주로 분류할 수 있고 그렇게 함으로써 교수 · 학습 과정에서 교재의 활용도를 높일 수도 있다
국어교재는 형태에 따라 교과서, 교사용지도서, 아동의 작품 등과 같은 문자교재, 오디오data(자료), 카드, 그림, 지도, 사진 등과 같은 비문자교재로 나뉜다.,인문사회,레포트
국어교재
2. 국어 교재관과 교재의 종류
