유아교육기관에서의 부모교육
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작성일 24-05-20 02:03
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유아교육기관에서의 부모교육의 必要性 및 부모교육의 개념(槪念)과 유형, 내용, 운영방법을 살펴보고, 우리나라 부모교육의 결점과 개선방향에 대해서 정리했습니다.
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다.
유아의 발달에 관한 지식과 그 지도방법을 익히는 데 필요한 내용들을 사회, 정서, 인지, 언어, 신체영역으로 나누어 다룬다.
(2)유아발달의 특징과 그 지도 방법
: 부모가 유아의 발달을 촉진시키는데 필요한 가정environment을 조성하고 또 그들 자신의 역할을 다하기 위해서는 우선 유아의 신체적, 정서적, 지적, 언어 발달의 특징을 알고 있어야 한다. 다시 말하면, 어린이가 잘못된 행동을 배웠다면 그 반대로 좋은 행…(省略)
유아교육기관에서의 부모교육
유아교육기관에서의 부모교육의 필요성 및 부모교육의 개념과 유형, 내용, 운영방법을 살펴보고, 우리나라 부모교육의 문제점과 개선방향에 대해서 정리했습니다.
2.부모 교육에 포함되는 내용
(1)유아교육과 부모의 역할
: 부모는 유아의 사회적, 정서적, 인지적, 언어적, 신체적 발달에 가장 중요한 영향을 미칠 수 있는 위치에 있음을 알고 자녀의 성장 발달을 돕기 위한 역할이 무엇이며 또 그 중요성을 부모에게 인식시키는데 관련된 내용들이 다루어진다. 예를 들면, 울기를 잘하거나 말썽을 자주 부리는 유아는 그런 행동을 하도록 타고난 것이 아니라
그렇게 하도록 주위에서 배워 온 것이다.
(3)유아의 문제행동과 그 지도 방법
: 일반적으로 유아의 문제 행동은 성인의 사랑과 관심이 부족해 일어난다고 생각하지만,
실제로 대부분의 문제 행동들은 부모나 다른 어린이 모르는 사이에 가르친 것들이다.
