정보사회의 교육environment의 變化
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작성일 23-04-02 20:21
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1. 事例(사례)
3. 미래의 교육의 모습
순서
정보사회의 교육environment의 變化
4. 가상대학의 피료썽과 의의
[1] 정보사회의 교육환경의 변화
다. 가상대학은 그의 비유처럼 교과과정을 대량 개성화하여 모든 이에게 개성화된 교육을 제공할 수 있을 것이다. 학생들은 기존 대학생이든. 직장인이든, 주부이든. 조기퇴직자이든간에 상관없이 자기집에서,학교에서, 직장에서 또는 지역사회센터 등에서 컴퓨터 네트워크나 원격화상강의들을 통해 자신의 개성이 반영된 교과과정을 저렴한 비용으로 학습할 수 있을 것이다.
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[5] 가상대학의 문제가되는점 및 해결해야할문제
[6] 나오는 글
레포트 > 사회과학계열
[2] 가상대학의 등장
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3. 가상교육의 발전과정
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2. 새로운 교육패러다임의 등자
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1) 개성화된 교육의 제공
2. 주요가상대학의 비교分析(분석)
3. 시사점
2) 시,공,사회 경제적 수준을 초월한 교육기회의 확대
1. 새로운 학교의 등장
[3] 외국의 가상대학
빌 게이츠는 그의 저서 미래로 가는길에서 리바이스 사가 청바지를 대량 생산하면서도 정보기술을 이용하여 소비자 개개인의 취향에 맞는 주문생산품을 만드는 것처럼 교육분야에도 대량 개성화가 정착될 것이다. 4. 가상대학의 피료썽과 의의
2. 가상대학이란 무엇인가?
[4] 국내동향
설명
1. 정보사회 이전의 교육
가상대학은 고등학교를 졸업하고 대학교육을 받고 싶어도 시간과 공간의 제약 때문에 또는 입시제도의 경직성 때문에 교육기회를 박탈당한 수많은 젊은이들에게 고등교육의 기회를 확대하여 미래로 가는 기회의 문을 터주게 된다 한편 학교를 마치고 이미 직장에 들어간 사람들도 직장을 떠나지 않고도 가상대학에서 고등교육을 제공받아 첨단분야에서 자신의 전문성을 늘 갈고 닦을 수 있을 것이다.라고 말하였다. 컴퓨터가 전자형태의 엄청난 멀티미디어 교육자료(資料)를 저장하고, 정보고속도로는 이를 학생들에게 즉각 날라다 줄 수 있음으로 인해 학생들이 자신에게 적합한 내용을 선택하여 다른 경로를 따라 자기 나름의 속도로 공부할 수 있기 때문이다.
