[A+] 제7차 교육과정과 특수학교의 직업교과과정
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작성일 24-04-11 08:13
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한편 초등학교에 특수아동을 위한 특수 학급 설치 및 운영에 관한 유의 사항을 명시하였고, 중학교에는 남녀 공통 교과로 ‘기술, 가정’ 교과가 새롭게 생겨났다. , 제7차 교육과정과 특수학교의 직업교과과정사범교육레포트 ,
제7차 교육과정과 특수학교의 직업교과과정
✱ 제5차 교육과정은 1987년 3월31일에 문교부고시 제87-7호로 중학교 교육과정이 개정되었고, 교육과定義(정이) 적정화, 내실화, 지역화를 그 特性으로 한다.
교육과정의 개념과 교육과정의 변천사에 대해 간략히 살펴보고, 제7차 교육과정에서의 특수학교 직업교과과정에 대한 내용과 개인적인 소견을 첨부했습니다. 또한 중앙집권적 교육과정 체제를 지방화하기 위해 교육과定義(정이) 지역화를 강조하며, 교육과정이 실제 현장에서 제대로 실현될 수 있도록 교육과定義(정이) 효율화를 중시하였고, 기초교육의 강화와 정보화 사회에 대응하는 교육의 강화에 초점을 두었다. 관련분야의 레포트를 쓰고자 하는 분들에게 많은 활용이 있으리라 생각하며. 좋은 평가 받으시길 바랍니다. 한편 교육과정 내용의 적정화로 학습량과…(To be continued )
다. 관련분야의 리포트를 쓰고자 하는 분들에게 많은 활용이 있으리라 생각하며. 좋은 평가 받으시길 바랍니다.
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교육과정의 개념과 교육과정의 변천사에 대해 간략히 살펴보고, 제7차 교육과정에서의 특수학교 직업교과과정에 대한 내용과 개인적인 소견을 첨부했습니다. 또한 교육과정 결定義(정이) 분권화로 중앙집권형 교육과정을 지방분권형으로 전환시켜 시·도교육청과 학교의 자율재량권을 확대했으며, 교육과정 구조의 다양화로 다양한 이수 과정과 교과목을 개설하고, 필수 과목을 축소 및 선택과목을 확대하여 교육내용의 획일성을 줄였다.
✱ 제6차 교육과정은 1992년 6월30일 문교부고시 제 1992-11호로 중학교 교육과정이 제정된 것으로 종래의 교육과정과 크게 달라진 점은 지역별 수준의 교육과정 concept(개념)이 도입되었다.