[사회과학]영유아 의사소통 - 영유아 의사소통능력 평가
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작성일 24-02-01 00:06
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설명
영유아 의사소통능력 평가
1. 평가의 목적
첫째, 언어 및 의사소통 지체 또는 위험군 영유아를 조기에 발견하고 문제가 있는 경우 그 심한 정도를 결정하기 위하여둘째, 언어 및 의사소통에 문제가 있는 영유아에게 적절한 언어치료 계획을 수립하기 위하여
셋째, 언어치료 후 치료를 통한 變化(변화)를 살펴보고 치료 效果를 평가하기 위하여(영유아와 가족의 變化(변화) 평가)
넷째, 영유아의 발달을 예측하기 위하여
2. 영유아의 언어 및 의사소통 발달 지체 위험 요인
1) 環境(환경)적 위험 요인(environmental risk factors)
고등학교를 졸업하지 못한 10대 출산학대 및 방치
법적 보호자의 부재
대리 또는 보호양육 環境(환경)
필수적인 양육기능을 일관성 있게 수행하지 못하는 부모
가정에서의 학대 및 폭력
이민 또는 무주택 가정
가족들의 독극물 등에 대한 노출
2) 생물학적 위험 요인(biological risk factors)
난산이나 기계에 의존하는 출산발달지체와 관련된 질병
약물 노출
발달지체와 관련된 임산모의 만성적 질병
과…(생략(省略))
3) 형성된 위험 요인(established risk factors)
3. 평가 시 고려점
4. 영유아의 언어 및 의사소통 능력 평가의 영역
1) 의사소통 의도 및 기능
(1) 의사소통 의도의 발달 `- Bates et al.(1975)
2) 의사소통 수단
3) 발성 : 음운적 特性(특성)
순서
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[사회과학]영유아 의사소통 - 영유아 의사소통능력 평가
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