아동 성학대, 교육적 방임 事例 개입과정
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작성일 23-12-20 03:53
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아동 성학대, 교육적 방임 事例 개입과정
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3) 母, 아동-母의 관계에 대한 개입
• 피해아동 : 모와 애착관계가 형성되어 있으나 일관되지 못하고 애정을 잃을까 두려워하는 혼란된 모습을 보임
• 피해아동의 모 : 아동에 대해 기본적 애정과 신뢰를 가지고 있으나 애정과 관심의 표현에 적극적이지 못하며 잘 한 행동에 대한 칭찬, 보상보다는 해야 할 것과 해서는 안 되는 것에 대한 구분과 지시적 언어를 자주 씀.
→ 가족상담이 3index 정도에 이르자 피해자는 ‘나에게 무슨 일이 생기면 엄마에게 제일 먼저 말할께’라고 母에게 말하였다.
레포트/인문사회
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아동성학대와 교육적 방임 事例를 살펴보고 이에 대한 개입과정을 간략하게 요약한 리포트입니다. 보고서에 유용하게 활용이 되길 빌며, 좋은 평가 받으시길 바랍니다. , 아동 성학대, 교육적 방임 사례 개입과정인문사회레포트 ,
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다. 母는 피해자와 함께 하는 시간을 늘리기 위해 피해자가 하교하여 귀가할 때까지 기다렸다가 돌아오면 항상 시장과 은행에 함께 가며 간식을 함께 사먹거나 함께 만드는 시간을 가지고 있따
❑ 교육적 방임
아동의 부모가 10년 전 전남편과 살다 가출하여 현재의 부와 만나 아동들을 낳았으나 친모가 법적으로 이혼한 상태가 아니어서 아동들을 출생신고를 하면 전남편의 자식으로 올려질 것을 염려하여 올리지 못하였고 부 또한 법적, 경제적인 문제 등으로 아동의 출생신고에 대해 자각하지 못한 채 방치하여 온 상태였음. 다행히 친모는 신고…(省略)
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